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2024阜阳公办卫生学校有哪些 阜阳公办卫生学校名单一览表

日期:2023-12-14 09:57  1054人关注

2024阜阳的公办卫生学校有:阜阳卫生学校阜阳职业技术学院阜阳市医药管理学校阜阳市医药科技工程学校等公办卫生学校

2023阜阳公办卫生学校有哪些 阜阳公办卫生学校名单一览表

一、2024阜阳公办卫生学校名单一览表

序号 卫生学校名称 卫生学校地区 卫生学校性质
1 阜阳卫生学校 阜阳 公办
2 阜阳职业技术学院 阜阳 公办
3 阜阳市医药管理学校 阜阳 公办
4 阜阳市医药科技工程学校 阜阳 公办

二、2024阜阳公办卫生学校简介

1、阜阳市医药科技工程学校

阜阳市医药科技工程学校始建于1964年,先后举办安徽省旧县农技校、太和五七干校、太和五七大学、太和师范、太和旧县高中、太和农中、太和县第一职业高级中学(太和县医药管理学校)、阜阳市医药科技工程学校。

1993年被评为阜阳地区重点职业高中,1995年被评为安徽省重点职业高中,2005年被评为安徽省示范中等职业学校,2008年通过安徽省示范中等职业学校复评,2015年6月被阜阳市人民政府批准改制为公办全日制普通中专学校,2020年4月被安徽省教育厅列入省级特色示范中等职业学校重点建设学校。2020年12月通过安徽省教育厅中等职业教育B类办学水平评估。系安徽省示范中等职业学校、安徽省现代农业职教集团理事单位、安徽省贫困地区劳动力转移培训基地。

学校现有两个校区,占地面积317.46亩,建筑面积137275.4㎡,实验实训设备总价值2085.73万元。学校现有教职工202人,其中在编在岗164人,返聘1人,校聘专任教师19人,兼职教师18人,折合专任教师191人,专业课教师102人,双师型教师77人,高级讲师59人。现有62个教学班,全日制在校生3793人。

学校现有图书资源总量13.35万册,报刊杂志128种,16个校内外实习实训基地;学校有集实验、实训、演示、交流、比赛、生产、研发于一体面积达4200多平方米的实训楼和1692平米的实训车间,包括6个微机室、录播室、形体室、理实一体化教室、11个汽车实训室、12个医药专业实训室等;2022年,投入199.26万元购置汽修专业实训设备、投入148.40万元购置医药农牧专业实训设备、投入198.84万元进行数字化建设、投入77.33万元进行智慧教室建设,极大地改善了学校的办学条件。

2、阜阳市医药管理学校

阜阳医药管理学校是一所国有公办的医药职业中等专业学校,位于阜阳市经济技术开发区。学校前身是安徽省医药干部学校阜阳分校。

重点培养适应市场经济需要的药学类应用型人才。现有在校生1600人,学校在全省设立成人中专函授站16个。校园环境幽雅,空气清新,四季常绿,共栽培用于教学的各种药用植物六十余种,陈列药材标本数百种,是十分理想的学习场所。

学校拥有一支教学严谨业务精良的师资队伍。专业课均由即有扎实理论基础又有丰富实践经验的执业药师、执业中药师担任,治学严谨,管理规范。

学校设有职业(成人)中专班及阜阳市医药行业职业技能鉴定站。学生入学第一、第二学年理论知识学习,第三学年带薪实习。医药行业是永远的朝阳产业,近年来得到了迅猛发展,社会上对医药类专业技术人员大量需求,也为我校的招生及学生的就业提供了一个广阔的前景。

3、阜阳职业技术学院

阜阳职业技术学院位于安徽省阜阳市,是公办普通高等职业技术院校,为安徽省首批示范高职院校、国家百所骨干高职院校立项建设单位。

学校于1956年建校;1981年经安徽省人民政府批准为独立设置的成人高校阜阳教育学院;2001年6月,更名为阜阳职业技术学院。

学校占地面积1030亩,校舍建筑面积30多万平方米,教学仪器设备总值7000多万元,馆藏图书70万册,电子图书12500GB,建有各类实验室及实训场所85个,有食用菌生产基地、智能化温室、金工实习车间、钳工实习车间、数控实训车间、电子工艺实训室、网络实训室等校内实训基地,并建立了116个校外实习实训基地。

经批准设立的国家职业技能鉴定所,可开展21个工种的中、高级工的职业技能鉴定和培训工作。学校还是中央财政支持的国家级数控实训基地、国家三维 CAD 教育培训基地、美国微软 IT 认证教育基地、计算机应用与软件技术紧缺人才培养基地、机电高技能人才培训基地、全国计算机应用技术 (NIT 项目 ) 培训基地、安徽省碧桂园“雨露计划”扶贫培训基地、安徽省教育管理干部培训基地。

学校现有全日制在校生10000多人,专兼职教师800余人,其中具有教授、副教授、高级工程师、高级实验师、高级会计师等高级职称的占30.6%,具有讲师、工程师、经济师、律师、会计师等中级职称的占32%,双师型教师87%,2位教师荣获曾宪梓教育基金奖,18位荣获国家和省级以上表彰,近两年出版各类教材40多部,公开发表各类教科研论文1100余篇。教师队伍学历层次较高、结构合理、爱岗敬业、治学严谨,保证了教育教学质量的全面提高。

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