2024甘肃护理专业学校有哪些 甘肃护理专业学校名单一览表

2024甘肃的护理专业学校有：甘肃卫生职业学院、甘肃省卫生学校、平凉医学高等专科学校、甘肃中医学院、甘肃省中医学校、张掖高等医学专科学校、兰州卫生学校、甘肃国防技工学校等护理专业学校。

一、2024甘肃护理专业学校名单一览表

二、2024甘肃护理专业学校简介

1、甘肃国防技工学校

甘肃国防技工学校座落于兰州市榆中县高新区东部科技新城，校园环境优美，文化氛围浓厚。学校占地面积230亩，建筑面积7.5万多平方米。标准化塑胶田径运动场、网球场、大学生活动中心等基础设施完善。图书馆纸质藏书10万册，电子图书50万册，实习大厅16个，配套设施齐全，被评为“精神文明建设先进单位”“园林绿化单位”。

学校拥有一支治学严谨的师资队伍，教职工133人，教师总数102人。其中护理和工业机器人技术等专业核心课程分别由兰州大学医学院、甘肃中医药大学、中国航天第九研究院第十六研究所教授及博士讲授，专任教师中“双师”素质教师比例达到41%，师资力量雄厚。

近年来，甘肃国防技工学校以改革创新为驱动力，以内涵提升为目标，不断开拓办学思路，深化校企合作，与全国30多家名优企业实现合作，签订委培协议，热门专业学生高薪选择名优企业的机会增多，就业渠道畅通;同时，对口专业节节攀升，众多学生纷纷从甘肃国防技工学校直升兰州科技职业学院，学校凭借“学生就业有优势、升学有希望”的优势保障，成功实现了甘肃国防技工学校成为了影响力最大、规格最高的医疗、铁路类专业的重点职业学校

2、兰州卫生学校

兰州市卫生学校，是甘肃省重点中专，始建于1958年，为兰州市市属的唯一一所医药卫生类中等专业学校，属市卫生局领导。

学校地处城关区第一新村103号，占地14.5亩(含家属院)。现有教职工123人，校本部有专任教师79人，分校和临床实习医院长期外聘教师21人，其中具有本科学历的占90%以上;高级职称占32%，中级职称占39%，初级职称18%。学校设有普通护理、涉外护理、助产、药剂、卫生保健、口腔工艺技术等专业。

2008年学校被教育厅评审为“省级重点中专”。2010年学校被省教育厅授予“产教结合，校企合作”先进集体、“职业教育先进集体”和“毕业生就业安置”先进集体荣誉称号。

学校设置的专业有普通护理、涉外护理、助产护理、药剂士、卫生保健、口腔工艺、高中起点护理、高中起点药剂士等专业，所设专业于2006年全部通过省级专业评审，其中，普通护理专业被甘肃省卫生厅认定为省级骨干专业。学校一共设有包括技术设备全省领先的解剖标本室在内的各类实验室共23个。

学校现有教职工123人，学校有专兼职教师99人，分校和临床实习医院长期外聘教师21人，其中具有本科学历的占90%以上，高级职称占32%，中级职称占39%，初级职称18%。

学校建校五十年来，本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，逐步完善教学基础设施建设，狠抓教学质量，提高办学水平和办学层次。在办学层次上，形成了具有大专、普通中专、长期乡村医生培训、短期各类卫生技术培训、医学继续教育等学历教育与培训并举、长短结合的多层次办学格局;在办学形式上，建立了与企业医院、同行业高校和职业学校联合办学的合作关系，学校常年在兰州大学第二医院、甘肃省妇幼保健医院、兰州市第一人民医院、兰州市第二人民医院、兰州市妇幼保健医院等医疗机构设立实训基地，培养学生实践操作技能，为学生直接进入工作岗位打下了扎实的基础。在近年来毕业生就业形势十分严峻的情况下，学校先后与北京大学医学院、北京大学药学院、解放军301医院等省内外多家医院和医疗服务机构合作，建立了长期稳定的毕业生供需关系，毕业生就业率一直保持在95%以上，受到用人单位和家长的一致好评。

新时期的改革与发展，激励着全校教职工以科学发展观统领学校发展全局，借全国大力发展职业教育的春风，坚持自主创新，在的新办学理念指导下，全面推进学校向更高的目标迈进。

3、张掖高等医学专科学校

张掖医学高等专科学校，是在张掖卫校建校50多年的基础上，在2003年4月经教育部正式批准成立的一所全日制普通医学高等专科学校。学校位于河西走廊中部、素有“金张掖”之美称的历史文化名城张掖市，是我省西部地区唯一的一所医学高等专科学校。

在医学教育实践中取得了显著成绩。近年来，学校先后有18位教师受到省、市教育、卫生行政部门的表彰奖励，学校教师参编教材18部、主编3部，主编教学参考书53部，出版专著2部，在省级以上刊物上发表论文240篇，主持完成省、市级科研课题22 项，获国家专利1项，许多科研成果已应用于教学和临床实践。先后有6人被评为“市级拔尖人才”，14人被评为“市级学术技术带头人”，26人被评为地级以上“优秀教师”和“先进教育工作者”。

学校为了保证教学质量，紧紧围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的教学质量评估工作基本思路，把增加教师数量、提高教师质量、转变教学理念作为可持续发展的关键性工作，常抓不懈，锻造了一支年富力强、业务精湛的师资队伍，逐步形成了学历、职称、年龄、专业、结构合理的学术梯队，从而保证了教学、科研、医疗质量，为学校的可持续发展奠定了基础。2002年9月，学校被甘肃省自考办确定为全国计算机等级考试考点，2004年又被教育部、卫生部等六部委确定为开展护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地。

学校始终坚持党的教育方针和卫生工作方针，坚持以法治校、以德治校、以人为本的教育观，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，努力提高管理水平和教育教学质量，全面推进素质教育，不断更新教育理念，拓宽办学思路，加快学校规模、结构、质量、效益的协调发展。学校以普通医学专科教育为主，以继续医学教育和成人教育为补充，大力弘扬“崇德精医、博学创新”的办学理念，立足于张掖，面向河西，服务全省，辐射周边，使学校成为西部地区医学教育中心和医学信息中心。

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