2024郑州的护理专业学校有:郑州市卫生学校、河南医学高等专科学校、郑州澍青医学高等专科学校、郑州黄河护理职业学院、河南中医学院、郑州白求恩医学院、河南卫生健康干部学院、郑州卫生健康职业学院、郑州仲景国医中等专业学校、郑州医药健康职业学院等护理专业学校。
一、2024郑州护理专业学校名单一览表
序号 | 护理专业学校名称 | 护理专业学校地区 | 护理专业学校地址 |
1 | 郑州市卫生学校 | 郑州 | 河南郑州 |
2 | 河南医学高等专科学校 | 郑州 | 郑州市龙湖镇双湖大道8号 |
3 | 郑州澍青医学高等专科学校 | 郑州 | 河南郑州 |
4 | 郑州黄河护理职业学院 | 郑州 | 郑州市铁魏路东段 |
5 | 河南中医学院 | 郑州 | 郑州市金水路1号 |
6 | 郑州白求恩医学院 | 郑州 | 郑州市上街区济源路1号 |
7 | 河南卫生健康干部学院 | 郑州 | 河南省郑州市花园路149号院 |
8 | 郑州卫生健康职业学院 | 郑州 | 河南省郑州市荥阳乔楼镇京襄路069号 |
9 | 郑州仲景国医中等专业学校 | 郑州 | 郑州市新密市开阳路富民路社区南侧约120米 |
10 | 郑州医药健康职业学院 | 郑州 | 河南省郑州市新密市超化新区创业大道3号 |
二、2024郑州护理专业学校简介
1、郑州医药健康职业学院
郑州医药健康职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制医药类普通高等专科院校。学校位于岐黄文化发祥地郑州市,学校规划占地1500亩,校舍规划建筑面积30万平方米,紧邻商登高速、343国道,交通便利,毗邻九里山风景区、微水湖游览区,洧水河畔,环境温馨宜人。
学院始终以谋中原之强盛、践医学之仁心、求育人之本真为己任,坚持“主谋医药本色、主打产教融合、主攻健康产业”的办学思路;紧扣区域经济社会发展和地方产业结构调整实际,精心打造特色品牌专业,专注培养医药大健康实用型高素质技能人才,服务中原经济社会发展。学院倡行以人为本、关爱学生的原则,积极贯彻执行国家政策,建立“奖、助、贷”和“绿色通道”资助体系。
新时代赋予新使命,新征程呼唤新担当。郑州医药健康职业学院将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实立德树人根本任务,以先进的教学设施、优良的教学质量、丰富的校园文化和日趋广泛的校外实训基地,为学生成长成才创造良好条件,为加快建设特色鲜明、优势突出的高水平医药大健康类高等院校而奋斗。
学校扎根岐黄文化发源地-新密,厚植中华医药文化沃土,发展壮大,有着得天独厚的文化优势。本着坚持传承与创新相结合的原则,固根强本,学校弘扬中华医药文化精神,积极培育现代医药科技力量,努力打造具有中原风格、河南气派的高质量医药类教育品牌。
2、郑州仲景国医中等专业学校
郑州仲景国医中等专业学校,是郑州市唯一-所 具有中医特色的中等职业学校,学校品牌起源于1985年由我国著名中医学家、中医世家、教育家赵清理教授和其子赵安业教授在习仲勋的支持下,创办了“张仲景国医大学"。现任校长兼法人为赵家第八代传人赵国雅女士。
张仲景国医大学是经联合国教科文组织备案的中医高校,学校业绩辉煌,成绩斐然。199 3年经省教委批准移址郑州,1996年省 教委批准我校建立附,属中专一郑州仲 景国医中等专业学校。1997年 被省教委定为河南省首批国家高等教育学历文凭考试试点院校。2005年经 省教育厅、卫生厅批准我校开设普通大专学历教育及普通中专学历教育。
郑州仲景国医中等专业学校在教育管理方面,实行传统教育与现代教育相结合,传统医学与现代医学相结合,督导与自律相结合,理论与实践相结合,专业课与边缘学科相结合,应试教育与素质教育相结合的教育模式,实行全封闭半军事化管理。
学校位于郑州市新密市开阳路北段,在校师生4000多人,学校建立-支以赵安业、许敬生教授为主的师资队伍,现有专兼职教师289人,其中副教授以上职称37人,拥有德、日、韩国及全国医学高等院校客座教授300余人,为学校教学管理奠定了坚实基地。
3、郑州卫生健康职业学院
郑州卫生健康职业学院(Zhengzhou Health Vocational College),是由河南省人民政府批准成立、中华人民共和国教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校,是教育部护理紧缺人才培训基地、河南省职业教育特色院校。
学校始创于1951年,前身为平原省焦作卫生学校,后几度更名、迁址、扩建,历经郑州医学专科学校、郑州市卫生学校,2018年经河南省人民政府批准设立郑州卫生健康职业学院。
截至2022年6月,学校占地面积623.7亩,规划建筑面积27.5万平方米,其中教学面积11.4万平方米,校内实训基地面积32317.7平方米;设有3个教学系和4个教学部,开设专科专业17个;有在校生8000余人,教师456人。
截至2022年6月,学校有教师456人,其中专任教师365人,具有副高以上专业技术职务的教师96人,具有博士、硕士研究生以上学位的教师99人,有省市级教育教学专家、优秀教师、专业技术拔尖人才、学术技术带头人等60余人。
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