2024北京口腔医学学校有哪些 北京口腔医学学校名单一览表

2024北京的口腔医学学校有：首都医科大学、北京房山卫生学校、北京光明中医学院、北京大学医学部等口腔医学学校。

一、2024北京口腔医学学校名单一览表

二、2024北京口腔医学学校简介

1、北京大学医学部

北京大学医学部(PUHSC)，前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日，是中国政府教育部依靠中国自己的力量开办的第一所专门传授西方医学的国立学校。[1] 2000年4月3日，原北京医科大学与北京大学正式合并，组建新的北京大学。2000年5月4日，北京医科大学正式更名为北京大学医学部。

北医集教学、科研、医疗为一体，以本科教育、研究生教育为主，学科覆盖基础医学、临床医学、口腔医学、药学、预防医学、护理学等六大门类，专业齐全，基础医学口腔医学专业实行八年制，临床医学专业分为五年制和八年制两种。北京大学医学部是国家“211工程”和“985工程”首批建设的高等学校[4] ，是中国最重要的医学创新研究基地和高级医药卫生人才的培养基地之一。

截至2017年3月，北医设有6个学院(部)：基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、公共教学部、眼视光学院，8家附属医院和13家教学医院。北医设有10个本科专业：基础医学、临床医学、口腔医学、药学、预防医学、护理学、英语(生物医学英语方向)、医学实验学、医学检验学、口腔医学技术;1个专科专业：护理学 。

截至2012年12月，北医拥有大批国际、国内知名的医学教育、研究、临床方面的专家，其中具有高级职称2683人，两院(中国科学院、中国工程院)院士10人，入选国家“千人计划”4人，“青年千人计划”3人，“973”计划和重大科学研究计划项目首席科学家15人，博士生导师487人，入选人力资源社会保障部“新世纪百千万人才工程”国家级人选6人，入选教育部“新世纪人才支持计划”71人 。据2015年1月官网显示，北医共有“长江学者奖励计划”特聘教授15人、讲座教授5人 。

截至2012年12月，北医已与100多所海外高校和机构建立了合作关系，其中有40余所为北医战略合作伙伴，如密歇根大学、杜克大学、耶鲁大学、约翰·霍普金斯大学、哥伦比亚大学、爱默里大学、世界卫生组织(WHO)、美国国家卫生研究院(NIH)、美国疾病预防控制中心(CDC)等。建立了多个中外合作中心，设立了近22个学生交流活动项目，和15所协议学校建立了MD-PhD项目，设立了10余项国际学生交流奖学金项目，搭建起国际医学教育资源共享的平台 。

2014年，医学部与海外医学院校签署11项合作交流协议，在科研合作、人员互换、资源共享等方面进一步拓展国际交流与合作空间，与英国曼彻斯特大学、德国乌尔姆大学分别成立“北京大学医学部—曼彻斯特学术医学中心医学遗传联合研究中心”、“北京大学医学部-乌尔姆大学神经科学联合研究中心”。

2、北京光明中医学院

北京光明中医学院是中美合作办学北京市教育局批准的民办合资大学。创建于1986年，早期为美国医生在北京创办的光明医学堂，1986年正式定为北京光明中医学院

北京光明中医学院已创办二十多年。是由著名医学教育家、胸外科专家、中国医学科学院原院长、协和医科大学原校长黄家驷教授发起，首都医学界一些知名的医学专家、教授创办，经北京市卫生、北京市政府，教育领导机关批准，于1986年成立的一所中西医结合的民办医科大学。

在办学中充分发挥专家教授的优势，治学严谨，培养出品学兼优的医学毕业生，得到社会的认可，并受到用人单位的青睐。北京光明中医学院设董事会，为决策机构。下设校务委员会，是董事会对学校实行领导的常设机构。学校有党组织，校团委、学生会、工会。班级设有专职班主任，负责全班学生的思想政治教育、日常学习和生活管理，以保证学生健康成长。

我校办学特色是以中西医结合为基础,开设中医学、中医针灸推拿学、中西医结合临床医学、护理学、心理学等专业。面向全国招生。根据城市社区医院和广大农村基层医院的实际需要开设课程，安排教学计划。以全面加强学生的素质教育，注重理论联系实际，培养学生有独立解决问题的能力。适合基层医疗机构所需要的医疗卫生人才。

学校有一支稳定的高水平的师资队伍，授课教师主要来自中国协和医科大学，北京中医药大学，首都医科大学，北京大学等院校的教授、副教授和高年讲师，他们有丰富的教学和临床经验，教书育人，深受同学及同行尊敬。学校设有医学基础课实验室。如人体解剖学、生理学、病理学、组织胚胎学、生物学等实验室，并且拥有计算机房。学校始终依据“以质量求生存，以特色求发展”的原则，不断提高教学质量，促进学校健康快速发展。

3、北京房山卫生学校

北京房山卫生学校是北京市教委批准的负有中等职业教育职能、具有颁发中等学历教育证书资质的全日制学校，其前身为房山区卫生学校，在创造辉煌的卫生教育历史和骄人的育人成果的基础上，如今以其超前的办学理念，完备的教学设施、先进的教学施备、雄厚的师资力量、科学规范的管理、严谨求实的治学和严肃活泼的校风，进一步成为广大青年实现理想走向成功的阶梯，目前在校生1700余人。

学校历年来坚持以育人教育为基础，以爱国主义教育为重点，以立志成材为主线，真诚博爱，开拓进取，实行“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的综合教育，开展爱党、爱国、爱校和集体主义、助人为乐等思想教育、开展有教育意义的新颖别致的符合年轻人品位的文娱、体育活动，学校有自己的“小小广播站”，有自己的校刊杂志—《春蕾文学社》，还有各项田径、球类运动队，使学生愉悦身心，陶冶情操，树立达观豁朗积极向上的学习态度。

学校具有一支专业技能合理的教师队伍，学校教职工共101人，其中各类专业教师占60%，中高级职称占教师总数的50%以上，学校还聘请30余名专家、教授为我校兼职教师，形成了强大的教师群体，为发展我区的职业教育培养专业人才，作出了积极贡献。

校区历年来坚持以育人教育为基础，以爱国主义教育为重点，以立志成材为主线，真诚博爱，开拓进取，实行“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的综合教育，开展爱党、爱国、爱校和集体主义、助人为乐等思想教育、开展有教育意义的新颖别致的符合年轻人品位的文娱、体育活动，学校有自己的“小小广播站”，有自己的校刊杂志—《春蕾文学社》，还有各项田径、球类运动队，使学生愉悦身心，陶冶情操，树立达观豁朗积极向上的学习态度。在2010年5月总校组织的 “技能月活动专业技能大赛”中，3名学生获得一等奖，7名学生获得二等奖。

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