2024河南护理职业学院开设的专业有：护理、护理（英语方向）、助产、医学影像技术、医学检验、口腔医学技术、康复治疗技术、医学营养、药学。
一、2024河南护理职业学院开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 河南护理职业学院 | 护理 |
| 2 | 河南护理职业学院 | 护理（英语方向） |
| 3 | 河南护理职业学院 | 助产 |
| 4 | 河南护理职业学院 | 医学影像技术 |
| 5 | 河南护理职业学院 | 医学检验 |
| 6 | 河南护理职业学院 | 口腔医学技术 |
| 7 | 河南护理职业学院 | 康复治疗技术 |
| 8 | 河南护理职业学院 | 医学营养 |
| 9 | 河南护理职业学院 | 药学 |
二、2024河南护理职业学院开设的专业详细介绍
1、护理专业
河南护理学院护理专业代码：630201 河南护理学院护理学制：三年 河南护理学院护理培养目标： 培养临床护理、护理管理、护理教育、护理科研第一线需要的，具备护理工作所必需的人文社会科学文化知识和医学基础知识，掌握护理专业的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能在临床运用护理程序进行系统化整体护理和在社区进行防、护、保、康综合性服务的德、智、体、美等各方面全面发展的高素质应用型护理技术专门人才。 河南护理学院护理核心课程： 解剖组胚学、病原生物学与免疫学、生理学、病理学、药理学、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、护理礼仪及沟通、健康评估、护理学基础、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、传染病护理学、五官科护理学、预防医学、社区护理、老年护理、岗位职业能力综合训练等。 毕业生具备的能力： 1.掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识。 2.具有以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力。 3.具有规范的基础护理和各专科护理基本操作能力。 4.具有对常见疾病病情变化和常用药物疗效及药物、心理反应的观察能力。 5.了解对急、危、重症病人的急救原则。 6.能初步运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供保健服务，并能初步进行健康指导。 7.具有初步的病房管理能力和一定的自学能力。 8.具有操作计算机的能力。 河南护理学院护理就业去向： 各级医院、社区卫生服务中心、老年护理院、疗养院等护理岗位。
2、护理（英语方向）专业
河南护理学院护理（英语方向）专业代码：630201 河南护理学院护理（英语方向）学制：三年 河南护理学院护理（英语方向）培养目标：培养具有良好的职业道德，掌握护理专业基本知识和技能，能熟练的分析和解决护理实践中的常见问题，有较强的英语口语及阅读能力，能够在英语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。 河南护理学院护理（英语方向）核心课程： 在护理专业课程的基础上增加：英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语语音、医学英语等。
河南护理学院护理（英语方向）就业去向：
在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作；能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作；在获得相应国际执业资格证书后，可以在境外从事相应工作。3、助产专业
河南护理学院助产专业代码：630202 河南护理学院助产学制：三年 河南护理学院助产培养目标： 培养执行国家教育、卫生工作方针，具备人文社会科学、医学、妇幼保健的基本知识、基本理论及技能，毕业后能在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作的，德、智、体、美等各方面全面发展的高素质高技能的应用型专门人才。 河南护理学院助产核心课程： 解剖组胚学、病原生物学与免疫学、生理学、病理学、药理学、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、护理礼仪及沟通、健康评估、护理学基础、外科护理学、内科护理学、妇科护理学、产科护理学、儿科护理学、急救护理学、传染病护理学、五官科护理学、预防医学、社区护理、老年护理、岗位职业能力综合训练等。 毕业生具备的能力： 1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。 2.掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。 3.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。 4.具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。 5.具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急能力和配合抢救能力。 6.具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。 7.具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。 8.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。 9.具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。 10.具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。 11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。 12.具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。 河南护理学院助产就业去向： 本专业毕业生主要面向各级医院及社区医疗卫生机构，担任临床助产及母婴护理和保健工作；也可在各级妇幼保健等机构担任母婴保健工作。4、医学影像技术专业
河南护理学院医学影像技术专业代码：630403 河南护理学院医学影像技术学制：三年 河南护理学院医学影像技术培养目标： 培养具有良好的医学影像技术专业基本知识和实践技能，能够适应各级医院、卫生防疫机构、教科研机构、医疗器械销售与管理等领域工作需要的，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型医学影像技术专门人才。 河南护理学院医学影像技术核心课程： 医学影像设备学、医学影像成像原理、医学影像检查技术、放射治疗技术学、医学影像诊断学、超声诊断技术、临床医学概要、综合技能训练。 专业核心能力： 具有操作或使用医学影像设备（X线机、CR、DR、CT、MRI、US、放疗、核医学等）的能力、常见疾病的影像诊断能力、介入放射学操作能力、影像后处理能力、放射治疗能力、医学影像技术质量管理和质量控制的能力、沟通能力、职业道德与职业责任。 河南护理学院医学影像技术就业去向： 各级各类医疗卫生机构，在放射科、超声医学科、心电图室、放疗科等部门从事技术工作。5、医学检验专业
河南护理学院医学检验专业代码：630401 河南护理学院医学检验学制：三年 河南护理学院医学检验培养目标： 培养具有医学检验技术专业的基本理论和实验操作技能，能在医院、疾病预防控制中心、血站（血液中心）、计划生育服务中心等医疗卫生机构及医学研究机构、医学生物企业等医学相关类实验室，从事医学检验技术工作，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型医学检验技术专门人才。 河南护理学院医学检验核心课程： 检验应用化学、临床检验仪器学、病理学基础、微生物检验技术、免疫检验技术、寄生虫检验技术、生物化学检验技术、血液学检验技术、临床检验基础、临床实验室管理、临床医学概要、综合技能训练。 专业核心能力： 细胞形态等有形成份辨认技能、血液和体液中化学成份含量检测技能、病原体检测技能、免疫功能检测技能、沟通能力、职业道德与职业责任。 河南护理学院医学检验就业去向： 各级医院、血站、疾病预防控制中心、计划生育服务中心、食品卫生检测和医学研究机构、医学生物企业等医学相关类实验室的检验技术岗位。6、口腔医学技术专业
河南护理学院口腔医学技术专业代码：630406 河南护理学院口腔医学技术学制：三年 河南护理学院口腔医学技术培养目标： 培养适应社会发展需求，德、智、体、美全面发展，具备口腔医学技术专业所必需的口腔医学基础理论、基本技能，掌握各种修复体及矫治器制作技能、具有较强实践能力、良好职业素质和创业精神，能为口腔医疗机构加工各种修复体和矫治器的高素质技能型专门人才。本专业毕业前或毕业后可参加国家卫生部和劳动保障部职业技能鉴定中心组织的高级口腔修复工职业资格证书的考试。 河南护理学院口腔医学技术核心课程： 基础医学概论、临床医学概要、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔医学美学、义齿工艺技术概论、可摘义齿修复工艺技术、固定义齿修复工艺技术、全口义齿工艺技术等。 河南护理学院口腔医学技术就业去向： 综合医院、口腔专科医院、口腔专科门诊的口腔技工室；口腔义齿制作、加工企业。7、康复治疗技术专业
河南护理学院康复治疗技术专业代码：630405 河南护理学院康复治疗技术学制：三年 河南护理学院康复治疗技术培养目标： 培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗技术和康复保健的高级技术应用型专门人才。 河南护理学院康复治疗技术核心课程： 人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物与免疫学、康复评定学、康复治疗技术、常见疾病康复学、针灸推拿学、中医内科学、西医内科学、西医外科学、康复心理学、临床营养学等。 专业核心能力：康复治疗技术。 河南护理学院康复治疗技术就业去向： 各级综合医院康复科（理疗科）、康复医院、各类疗养院、社区医疗保健中心、老年公寓、民政福利机构等相关的康复治疗技术岗位。也可以独立创办康复技术服务机构。8、医学营养专业
河南护理学院医学营养专业代码：630407 河南护理学院医学营养学制：三年 河南护理学院医学营养培养目标： 培养能够对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导；开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作；具备膳食营养状况调查分析能力、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。 河南护理学院医学营养核心课程： 中医学基础、解剖生理学、病理学及病理生理学、中药学、方剂学、药理学、基础营养学、西医内科学、西医外科学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、烹饪学基础、临床营养学、中医药膳学、卫生法规与监督、食品添加剂、预防医学、中医诊断学、免疫学基础、妇幼保健学等。 河南护理学院医学营养就业方向： 能胜任在各级医疗卫生单位、各级食品卫生监督机构和各类餐饮业及食品加工流通企业、学校、幼儿园、企事业单位的公共食堂从事膳食营养的评价、管理和指导工作，以及营养食品教学、科研、食品卫生监督和检测、营养咨询等方面的工作。9、药学专业
河南护理学院药学专业代码：630301 河南护理学院药学学制：三年 河南护理学院药学培养目标： 培养掌握药学的基本理论和专业技能，从事药品生产、检验、一般药物制剂和临床合理用药的高级技术应用型专门人才。 河南护理学院药学核心课程： 医药数理统计、药理学、药物化学、天然药物化学、临床医学概要、药剂学、药物分析、药事管理学、药品营销技术、无机及有机化学、人体解剖及组织胚胎学、生理学、分析化学、生物化学、微生物及免疫学、病理学、天然药物学等。 专业核心能力： 药品生产与检验、药物制剂、药事管理的基本技能。 河南护理学院药学就业去向： 医院药房、药物制剂室、药厂、医药公司、药检所的技术岗位与管理岗位。
三、河南护理职业学院简介
河南护理职业学院，创办于1951年，地处中国历史文化名城，八大古都之一，周易、甲骨文发祥地，曹操高陵发掘地，红旗渠故乡——安阳市境内的洹水河畔。
河南护理职业学院是我省唯一一所专科层次的以护理职业教育为主，同时兼顾医学技术类和药学类教育的医学院校，是河南省卫生职业教育集团理事长单位。
学院占地面积25万多平方米，图书馆藏书19万册;拥有8个实训中心，68个实验实训室;现有职工245人，其中具有高级职称的教师55人，享受国务院政府特殊津贴专家、省市优秀专家和省市学科、学术技术带头人25人，博士、硕士研究生58人，双师型教师77人。
学院设立有护理系、口腔医学技术系、医学检验系、药学系、康复治疗技术系和基础学科部、公共学科部、社会学科部、成教培训部、中专部等“五系五部”，现开设有护理、助产、医学检验技术、药学、口腔医学技术、农村医学、口腔修复工艺、药剂等专业，在校生4000余人。
学院坚持“以就业为导向、以服务为宗旨”的办学方针，确立“依法治校德为先”的管理理念，秉承“敦品励志、笃学健魄”校训，树立“团结进取、求实创新”校风，“敬业崇德、博爱严谨”教风和“诚实善思、精技尚美”学风，不断深化教育教学改革，推进教育创新，加强人才队伍建设，教育教学质量始终保持在全省前列。
学院先后被确定为护理人才培训基地、中央财政支持的国家级护理实训基地、河南省职业学校护理专业教师省级培训基地、河南省职业学校教师现代教育技术能力培训基地;被评为全国教育系统先进集体、河南省示范性职业院校、河南省职教攻坚重点建设行业示范学校、河南省职业教育先进单位、河南省大中专毕业生就业先进单位、河南省文明学校。
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