2024吉林医药学院开设的专业有:护理学、临床医学、药物制剂、药学、医学检验技术、医学影像学。
一、2024吉林医药学院开设的专业一览表
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 吉林医药学院 | 护理学 |
2 | 吉林医药学院 | 临床医学 |
3 | 吉林医药学院 | 药物制剂 |
4 | 吉林医药学院 | 药学 |
5 | 吉林医药学院 | 医学检验技术 |
6 | 吉林医药学院 | 医学影像学 |
二、2024吉林医药学院开设的专业详细介绍
1、护理学专业
培养目标: 培养具备基础医学和护理学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,具备丰富的人文社会科学知识、富有独立思考和创新意识,体现护理照顾的社会责任感和尊重患者与专业的职业精神。能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
主要课程: 系统人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、急危重症护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、护理教育、护理心理学、护理美学、社区护理学。
2、临床医学专业
培养目标: 培养具有职业道德、创新精神和实践能力的医学专门人才,在知识、能力和素质方面初步达到临床医生的基本要求。
主要课程: 人体解剖学、组织学与胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
3、药物制剂专业
培养目标: 培养具有丰富及扎实的化学、制剂工程学、药学基础,能熟练掌握药物制剂的基本理论、基本知识和基本实验技能,具有良好的科学素养,能在药物制剂和与制剂技术相关的领域从事药物制剂研发、制剂工艺设计、药物制剂的生产、制备、质量控制和管理等方面工作的高级应用型药物制剂专门人才。
主要课程: 分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、药物制剂设备与车间工艺设计、药剂学、药物化学、天然药物化学、生物药剂学与药物动力学、药物分析、药事管理学等。
4、药学专业
培养目标: 培养具备药学学科的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养,能够从事药物制剂生产、药品质量控制、药物临床应用研究、药物研究与开发、药品经营与管理等工作的高级应用型药学专门人才。
主要课程: 分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、药理学、生药学、药物化学、天然药物化学、药剂学、生物药剂学与药物动力学、药物分析、药事管理学、临床医学概论等。
5、医学检验技术专业
培养目标: 培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体全面发展,掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能,能够从事医疗卫生机构、科研机构、血站、体外诊断试剂研发及生产等部门,品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面,具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。
主要课程: 解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、医学微生物学、医学免疫学、诊断学基础、内科学、外科学、临床检验基础学、临床血液检验学、临床微生物检验学、临床生物化学检验学、临床免疫检验学、临床分子生物学检验、临床输血检验学。
6、医学影像学专业
培养目标: 培养具有基础医学、临床医学、医学影像学基本理论、基本知识和基本技能,能在医疗卫生机构中从事医学影像诊断、医学影像技术、设备管理工作以及医学影像质量控制和质量保证的应用型医学影像专门人才。
主要课程: 人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像检查技术、医学影像设备学、放射诊断学、超声诊断学、放射治疗学、CT、MRI诊断学、介入放射学、核素诊断学。
三、吉林医药学院简介
吉林医药学院始建于1952年,前身为中国人民解放军第四军医大学吉林军医学院,共为军队和地方培养了3万余名医务人才,被誉为“白衣战士的摇篮”。2004年8月,经国务院、中央军委批准,学校由军队整体移交吉林省,成为省属公办高等学校,是吉林省惟一独立设置的西医本科院校。2013年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。
学校坐落在美丽的“北国江城”—吉林市,学校是国家绿化模范单位、吉林省园林式单位。校区位于吉林市吉林大街5号,校本部占地面积52.60万平方米,建筑面积27.42万平方米,固定资产8.60亿元,教学、科研仪器设备总值7315.51万元。馆藏纸质图书80万册,中外文数据库23个;文体活动中心建筑面积0.50万平方米;体育运动场占地面积5.16万平方米;校园主干网为千兆带宽。
学校现有14个党政机关;9个教学单位(人文社会科学学院、基础医学院、临床医学院、药学院、护理学院、公共卫生学院、检验学院、口腔影像系、军事体育教学部);4个直属单位(图书馆、教师教学发展中心、信息中心、直属医院);1所直属附属医院和5所非直属附属医院,均为三级甲等医院;各类实践教学基地118家。
现有专任教师518人,其中硕士及以上学位教师370人,高级职称224人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人,省拔尖创新人才3人(第一层次人选1人),长白山学者特聘教授1人,省突出贡献中青年专业技术人才1人,省高校首批学科领军型教授1人,省教学名师4人。省优秀教师2人,省师德先进个人3人,省教育系统巾帼建功标兵1人。
学校1992年起招收本科生,现开设16个本科专业,6个专科专业,以医学专业为主,涵盖医、理、工、管4个学科门类。现有国家级特色专业1个,省级特色专业4个,省级品牌专业建设点1个,省级优秀教学团队6个,省级实验教学示范中心4个(建设单位2个),国家精品资源共享课1门,国家级精品课程1门,省级精品课程16门。省高校“十二五”优势特色重点立项建设学科2个,重点立项培育一级学科1个。省级重点实验平台14个,包括驻吉林市高校首个“院士工作站”,吉林省教育厅重点实验室1个,吉林省卫生厅重点实验平台3个,吉林省中医药管理局重点实验平台9个。近年来,获省教学成果奖8项,省教育技术成果奖32项。学校为临床医学(生殖医学)本科规划教材评审委员会主任委员单位、省解剖学会、省微量元素科学研究会理事长单位、省心理学会副理事长单位,省科学社会主义学会副会长单位。
学校面向全国招生,现有全日制在校生9246人,其中本科生7736人。学校服务面向基层卫生单位,努力契合地方经济社会发展需求,培养了大批医疗服务、药品生产、销售和卫生管理的一线应用型人才。毕业生初次就业率保持在83%以上,居省内高校前列。1996年起,学校与白求恩医科大学联合培养硕士研究生,1999年起作为第四军医大学的分院独立开展研究生教育,拥有二级学科授权点12个。现与吉林大学、第四军医大学、延边大学、吉林师范大学联合培养研究生,受聘博、硕导师34人。
学校现有客座教授29人,外籍教师3人。先后与美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、印度、菲律宾和新加坡等10多个国家的高校、医院建立了合作关系。同香港Maryknoll医院合作开展1+5境外育才项目,目前已成功运行10期。移交以来,学校接待境外来访团组20多个,60余人次。派出境外访问团组34个,100余人次;每年选派优秀教师出国交流学习,已有39人相继赴英国、澳大利亚和美国等地学习。
学校科研基础扎实。2011年以来,承担国家“十二五”科技重大专项—新药创制项目1项,国家自然科学基金项目10项,省级项目184项;省级及以上学术刊物发表论文984篇,SCI、EI、ISTP收录136篇;获省科技进步奖14项、市级科技进步奖35项;省自然科学学术成果奖37项;国家发明专利13项,实用新型专利13项。坚持以科研促教学,重视培养学生创新精神,设立大学生科研基金和创新创业项目,每年遴选,专款资助。
学校是全国科普教育基地、吉林省村级医疗卫生技术人员培训基地、农村订单定向免费医学生培养单位、吉林市卫生技术人才培训基地。临床技能中心是国家执业医师考试吉林地区考点、社区医生培训基地。近年来,学校先后被评为“全国红十字模范校”、“全国五四红旗团委”,连续5年获吉林省大学生暑期“三下乡”优秀组织奖。
附属465医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的三级甲等园林式医院,医院占地7.8万平方米,建筑面积7.6万平方米,医疗用房5.8万平方米,资产总额3.1亿元,大中型医疗设备800余台(件)件。妇产科学、口腔科为吉林省重点专科,腔镜治疗科、疼痛科为吉林市重点建设专科,血液透析科为吉林市特色专科。拥有吉林地区规模最大的血液透析中心。现为吉林市区域医疗中心和多地定点医疗单位。
学校紧紧围绕培育“爱心、恒心、责任心”组织开展校园文化活动。“和谐文化育‘三心’”成果获全国高校校园文化建设优秀成果奖。依托大学生素质教育网站,引导学生学党史国史,学人文知识,学艺术欣赏,提高综合素养。“羽翼园——构建大学生素质教育网络体系”“核心价值体系铸魂,知行统一文化育人”“‘燕帽——烛光——使命’——吉林医药学院开展授‘护士帽’系列文化教育活动”获吉林省高校校园文化建设优秀成果一等奖。
62年风雨兼程,62年拼搏攀登,学校始终把自己的命运与国家、民族的命运紧紧地联系在一起,取得了令人瞩目的成绩,为国家军队和地方建设做出了积极贡献。展望未来,全校人员将继续以“传承‘军魂’、医德为先”为引领,大力弘扬“忠诚敬业”的“白衣战士精神”,谨记“博学厚德,扶伤济世”的校训,按照“抢抓机遇、加快发展、提高水平、创建名校”总体办学思路,以培养“下得去、留得住,用得上,信得过,干得好”的高素质医务人才为目标,着力推进素质教育,向建设有特色、高水平教学型本科院校迈进,为实现伟大“中国梦”贡献吉医力量。
展开全文 ∨