2024南京卫生高等职业技术学校开设的专业有：护理、康复治疗技术、医学影像、护理、医学影像技术、助产、老年保健与管理、医疗设备应用技术、放射治疗技术。
一、2024南京卫生高等职业技术学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 南京卫生高等职业技术学校 | 护理 |
| 2 | 南京卫生高等职业技术学校 | 康复治疗技术 |
| 3 | 南京卫生高等职业技术学校 | 医学影像 |
| 4 | 南京卫生高等职业技术学校 | 护理 |
| 5 | 南京卫生高等职业技术学校 | 医学影像技术 |
| 6 | 南京卫生高等职业技术学校 | 助产 |
| 7 | 南京卫生高等职业技术学校 | 老年保健与管理 |
| 8 | 南京卫生高等职业技术学校 | 医疗设备应用技术 |
| 9 | 南京卫生高等职业技术学校 | 放射治疗技术 |
二、2024南京卫生高等职业技术学校开设的专业详细介绍
1、护理专业
护理专业培养目标
培养具备医学、预防保健、人文社会科学的知识及护理学的基本理论知识和技能，能从事临床护理和教学、科研的应用型专门人才。护理专业主要课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、儿科护理学、外科护理学、妇产科护理学、急救护理学、护理管理学、护理伦理学、健康评估、礼仪、预防医学、传染病护理学、医用化学、生化、精神病护理学、计算机应用基础、英语。2、康复治疗技术专业
康复治疗技术专业培养目标
培养面向医疗卫生保健机构，掌握康复治疗技术基本理论、基本知识、基本技能，德、智、体、美全面发展的高素质技能型康复治疗技术专门人才。康复治疗技术专业主要课程
人体解剖学、生理学、病理学、骨科诊断学、神经病学、康复医学概论、传统康复治疗技术、康复医学评定、运动学、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、语言治疗技术、临床康复学等。3、医学影像专业
医学影像专业培养目标
掌握医学影像技术的基本理论和操作技能，从事医学影像检查与治疗技术工作的高端技能型专门人才。医学影像专业专业核心课程
人体解剖学、影像电子学基础、医学影像成像原理、断层解剖学、医学影像设备学、诊断学基础、内科学、外科学、医学影像检查技术、放射治疗技术、医学影像诊断、超声诊断、放射物理与防护学等。4、护理专业
护理专业培养目标
培养具备医学、预防保健、人文社会科学的知识及护理学的基本理论知识和技能，能从事临床护理和教学、科研的应用型专门人才。
护理专业主要课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、儿科护理学、外科护理学、妇产科护理学、急救护理学、护理管理学、护理伦理学、健康评估、礼仪、预防医学、传染病护理学、医用化学、生化、精神病护理学、计算机应用基础、英语。
5、医学影像技术专业
医学影像技术专业培养目标
医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。
医学影像技术专业主干课程
基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、数据结构与算法、C语言、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
医学影像技术专业就业面向
各级医疗机构从事医学影像检验、诊断和介入、操作及设备的维护与营销工作;放射治疗工作。
6、助产专业
助产专业培养目标
助产专业为各级医疗卫生单位培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、现代服务理念和具备临床助产、临床护理和妇幼保健工作必需的专业知识和技能的高素质中、高级应用型助产专门人才。
助产专业主要课程
专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理
专业课程模块：护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术.。
助产专业就业方向
本专业毕业生可在各级医院、妇幼保健院、教学单位从事临床助产、围产期保健及护理、教学工作。
7、老年保健与管理专业
老年保健与管理专业培养目标
掌握相关卫生保健、老年护理、急救护理、ICU护理基础知识及相应的知识技能。
老年保健与管理专业主干课程
基础解剖、生理学、药物基础、护理学基础、营养与膳食、老年护理、常用老年护理技术、家庭用药护理、老年精神卫生。
8、医疗设备应用技术专业
医疗设备应用技术专业培养目标
培养具备医学、电子学、市场营销学、常见医用电子仪器的基本原理、基本知识和基本技能，具有较强的实际操作能力，能在医疗机构和医疗器械企业从事心电图机、监护仪、医学检验仪器、医学超声诊断仪器、X线机等常用医用电子仪器的操作、检测、维修、销售、管理等工作的高素质技术技能型人才。
医疗设备应用技术专业主要课程
1、职业基础课程：电路应用与实践、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、计算机基础、C语言、医学物理等。
2、职业技术课程：医用电子仪器分析与维护、医用超声诊断仪器应用与维修、医用X线机应用与维护、医学检验设备应用与维护、医疗器械监督管理等。
医疗设备应用技术专业就业方向
1.就业岗位：医疗机构和医疗器械企业的生产岗位、售后服务岗位、管理岗位、销售岗位及维修岗位等。
2.工作范围：常用医用电子仪器的操作、检测、维修、销售、管理等。
9、放射治疗技术专业
放射治疗技术专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握放射物理、 肿瘤学，以及放射治疗设备与技术所必需医学和理工学基本知识，具备使用各类放射治疗设 备执行放射治疗计划，进行放射治疗技术操作的能力，从事放射治疗技术与管理等工作的高 素质实用型技术技能人才。
放射治疗技术专业培养要求
本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。
放射治疗技术专业主干课程
放射生物学、肿瘤学基础、放射物理与防护放射治疗技术学、放射诊疗设备学、医学影 像技术学等。
三、南京卫生高等职业技术学校简介
南京卫生高等职业技术学校创建于1918年，前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校，经历了百年风雨发展历程。在苦难深重的旧中国，南卫人就主动背负起“健康所系、性命所托”的大爱重任。新中国成立到改革开放至今，南卫人始终秉持“仁爱之心、精诚之术”，致力于为百姓健康服务。
学校座落于南京市晓庄40号行知园内。陶行知先生曾在此创办晓庄师范学校，他所倡导的“以德立教、爱满天下”的教育精神，“生活即教育”、“教学做合一”的教育理念，“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，成为一代代南卫人的精神指引。
学校隶属于南京市教育局。现有晓庄、江北(南京南丁格尔护理学院)和鼓楼三个校区，占地面积约218亩，建筑面积17余万平米，建有5个校内实训中心，拥有2家附属医院、20余家教学医院。设有护理类、医学技术类和健康服务类三大专业群，开办护理、助产、医学影像技术、放射治疗技术、医疗设备应用技术、康复治疗技术、老年保健与管理等7个五年制高职专业，同时为学生搭建了国内外就业升学立交桥。学校学历教育在校生约3400人，毕业生“双证率”达100%，就业率稳定在99%以上。学校“南京仁爱教育培训中心”及市卫生健康委员会在学校挂牌成立的“南京市继续医学教育学院”，面向全省开展社会培训，年均培训量达9000多人次。学校有教职工230余人，专任教师中研究生以上学历比例69%，高级职称比例49.7%，其中教授4人;专业教师中“双师素质”比例90.2%;有5个省市级名师工作室，4个市级优秀教学团队;聘请省市三甲医院中具有丰富临床实践经验的医护人员作为稳定的兼职教师队伍，占比达17%。
学校贯彻“以人民为中心”发展思想，坚持“幸福教育”理念，践行“仁爱·精诚”校训，创新实施“双业(学业和职业)融合、工学交替”人才培养模式，以“仁爱”德育培养“脸上有笑、心中有爱、手上有技、肩上有责、生活有趣”的“五有”学生。学校加强以“行知精神”为核心的师德教育和以“杏林精神”为核心的医德教育，着力打造一支“师德和医德并修、教学能力和专业能力共进”的专兼结合、充满活力的高素质教师队伍。学校坚持“国际化、信息化、精品化、人文化”发展目标，不断深化教育教学改革。与世界一流名校英国伦敦国王学院、南京医科大学等高校，省护理行业学会、康复医学会等行业组织，省人民医院、市鼓楼医院等医疗机构开展深度合作，进一步推动了学校的高质量发展。
学校全面加强党的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，聚焦健康中国，聚力幸福教育，呵护生命、守卫健康、创造幸福，致力于成为老百姓心目中的“健康加油站”。多年来，学校育人万千，屡获殊荣，是国家中等职业教育改革发展示范性职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、省智慧校园、省德育先进校、省职业学校教学管理30强、学生管理30强。2019年5月，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰专程到校视察，对学校在卫生与健康教育领域做出的贡献给予了高度肯定。同年，学校获得“全国教育系统先进集体”荣誉称号。
2015年12月，在南京市政府的大力支持下，学校与具有世界影响力的英国伦敦国王学院签署了合作办学协议，其旗下的南丁格尔护理学院是目前英国排名第一的世界顶尖护理学院，我校于2016年在国家级江北新区与其合作建设南京南丁格尔护理学院，学院将建设成为具有国际先进水平、多元文化融合、教育培训与研究一体的以护理、康复、养老服务为特色的护理职业学院，成为国际化护理人才培养基地、现代康复养老服务人才培养基地、临床护理专家型人才培训基地、国际护理科学与教育研究交流中心、中英护理院校合作交流中心，培养具有国际水准的护理、康复及养老服务等方面专业人才，为南京建设国际健康服务社区、打造南京国际健康名城提供强有力的人才支撑、智力支撑、文化支撑。
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