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2024大连市卫生学校有哪些专业 大连市卫生学校开设的专业一览表

日期:2023-12-22 11:15  1156人关注

2024大连市卫生学校开设的专业有:护理、涉外护理、药剂。

2023大连市卫生学校有哪些专业 大连市卫生学校开设的专业一览表

一、2024大连市卫生学校开设的专业一览表

序号 学校名称 专业名称
1 大连市卫生学校 护理
2 大连市卫生学校 涉外护理
3 大连市卫生学校 药剂

二、2024大连市卫生学校开设的专业详细介绍

1、护理专业

大连卫生学校护理专业培养目标

护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

大连卫生学校护理专业学习内容

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

大连卫生学校护理专业就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度,还可以为每一个家庭和小区配备一个护士,到那个时候护士可以进入家庭和社区,条件是国家有能力给这些人付工资。

2、涉外护理专业

大连卫生学校涉外护理专业培养目标

培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能,熟练掌握公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识,又能掌握中医辨证施护、整体护理,具有一定的医学、人文社会科学和自然科学基础理论和知识,培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神,毕业后从事涉外护理、护理临床、护理科研、护理教育、护理管理、社区护理、专业外文编辑翻译出版等工作的高素质国际型护理人才。

大连卫生学校涉外护理专业就业前景

在美国留学的女博士,毕业后因无法留下而改学护理专业去当护士是一个真实的故事。长期以来,发达国家如美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大医疗机构护理人员严重短缺,注册护士供不应求,因此,每年需从海外引进大批护理人员。而在英从事护理工作年收入在1.5万-2万镑之间。在澳大利亚的护士年薪高达5-8万澳元,在美国和加拿大则每年收入达6-8万美元 。

3、药剂专业

大连卫生学校药剂专业培养目标

药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展,具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。

大连卫生学校药剂专业培养要求

该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识,受到药物制剂研究和生产技术的基本训练,具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。

大连卫生学校药剂专业主干课程

物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。

三、大连市卫生学校简介

大连市卫生学校是一所面向大连地区培养中级医务人员的全日制普通中等职业学校,其前身为1950年创建的旅大市卫生学校,建校后几经迁址、易名,1981年改称为大连市卫生学校,曾为全国重点中专。1986年升格为大连大学医学专科学校后,根据市政府指示学校仍然招生,继续承担为大连地区培养中级医务人员的任务。1995年12月学校迁至大连经济技术开发区大连大学校园内。

学校办学规模为640人,经国家批准设置的专业有护理、口腔医学、医学检验、助产、妇幼保健、预防医学、社区医学、口腔工艺技术等,护理专业为学校的长线专业。主要招收初中毕业生,学制3~4年。每年招生80~160人,目前在校生为400人。

学校拥有独立使用的校舍和教学设施,具有稳定的生产实习基地,并且与大连大学共用其它教学、生活设施。学校具有与办学规模相适应、结构合理而且稳定的专兼职教师队伍。中专专任教师主要讲授普通文化课和医学基础课,其它课程的师资由大连大学相关院系教师兼任。

学校始终坚持“资源共享,人才共用”的办学方针,依托高校的办学优势,利用大连大学的办学资源,发展中等职业医学教育,努力为大连地区培养合格、实用的技能型中级医护人才。2003年,学校通过了省、市教育部门组织的合格评估,被评为合格学校。2004年,学校被国家教育部、卫生部确定为护理专业技能型紧缺人才培养培训基地。

近年来,学校加快了培养实用性人才的步伐。根据护理专业社会需求状况,调整教学计划,整合学科内容,增加选修课门数,提高教学内容的实用性。通过加大实验教学和计算机教学力度,加强课间见习和生产实习管理,为学生提供更多的实践机会。丰富多彩的校园文化生活,形式多样的社会实践活动,提高了学生的综合素质,促进了学生的全面发展。建校五十多年来,学校共为国家培养了13700余名各个专业的中级医务人才,毕业生深受用人单位欢迎。

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