达州职业技术学院医学检验技术专业介绍:
达州卫校医学检验技术培养目标
培养具有扎实专业理论基础、专业实践技能的高级医学检验技术人才。达州卫校医学检验技术主干课程
电子技术学、电工学基础、免疫学及检验技术、微生物学及检验技术、生物化学及检验技术、血液检验、临床检验等。达州卫校医学检验技术就业方向
毕业后可在各级医疗单位从事医学检验技术工作。
达州职业技术学院:
达州职业技术学院简介
达州职业技术学院座落于 中国气都-达州市 学院创办于1940年，2001年4月由达县农业学校，达州卫生学校，达州教育学院，达县农机学校组合而成，经四川省人民政府批准、国家教育部备案升格为一所综合性全日制普通高等专科院校，四川省省级示范性高等职业院校培育单位。是四川成立最早的8所高职院校之一，是川内高职高专院校医学专业最齐全的院校之一，是川内最早开设临床医学专业的高职院校。是川东地区唯一一所以医学专业为主的高等院校。学院开设涵盖农业类、医药卫生类、教育类、现代服务类、加工制造类、艺术类等50余个专业，设9系4部。
建有附属医院2家(达州职业技术学院附属医院 、达县中医院)，非直属附属医院2家(达州市第二人民医院、达县人民医院)，中央财政支持的实训基地2个(护理实训基地和数控实训基地)，机电实习基地1个，畜牧兽医专业教学做一体化基地1个，动物医院1个、非直属附属幼儿园1所、校外实习实训基地141家。
根据第2016年——2017年QS世界大学排名达州职业技术学院排名1024名，2016年泰唔士世界大学学术排名达州职业技术学院排名1000名之外，2016年世界大学学术排名达州职业技术学院排名1000名之外。
达州职业技术学院师资力量
据达州职业技术学院简介显示，该院师资力量雄厚，结构合理，有专兼职教师638人，教授(含主任医师)6人，副高职称115人，“双师型”教师140人，具有研究生学历教师71人。与此同时，学院还聘请了一批知名专家、学者为客座教授。
达州职业技术学院教学建设
达州职业技术学院是一所综合性全日制国办普通高等学校。学院现占地面积1020亩，建筑面积29万平方米，固定资产17000余万元，馆藏图书68万册。建有附属医院2家，非直属附属医院2家;建有中央财政支持的护理实训基地和数控实训基地;建有机电教学实习基地，畜牧兽医教学做一体化基地，校外实习基地140多家。
据达州职业技术学院简介显示，该院占地面积500余亩，校舍建筑面积26万平方米。学院拥有现代化的教育设施，建有先进的语音室、多媒体室、计算机中心等各类综合性实验室、专业 [3] 实验室58个，校外实训基地114个，有各类生产及教学设备600余台(套)，计算机1200台，教育仪器设备总值达3872万元，可同时容纳2400名学生进行各种专业实习实训。图书馆藏书63.38万册，各类期刊700余种，建有多媒体电子阅览室及校园网宽带1000M，信息点1200个。学院建有“国家级职业技能鉴定站”，面向社会和学生开展19个工种的初、中、高级技能培训与鉴定。学院建有国家护理实训基地，同时，学院正加大投入，逐步建立生态农业、信息工程开发、临床医学及区域经济发展战略研究所，有普通大专、对口高职、五年一贯制大专、普通中专及成人大中专等各类在籍学生13000余人。
达州职业技术学院办学理念
学院始终坚持质量立校、特色兴校、人才强校的办学理念，把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，扎扎实实地融入到了学院工作的各个方面，形成了全员育人、全方位育人、全过程育人的格局。学院重视加强实践环节的指导和学生应用能力的培养，充分发挥多学科、综合化的优势，积极为提高学生综合素质创造有利条件。学院设有优秀学生奖学金、企业奖学金和贫困学生助学金。学院注重学生专职辅导员队伍建设。
考虑到辅导员的言传身教对学生的成长起到非常重要的作用，学院对专职辅导员选聘提出了较严格的要求。经过严格选聘的辅导员通过培训到岗后，特别富有朝气且政治素质高、工作责任心强，具备了在学习上对学生“引”和“导”以及指导学生开展丰富多彩的第二课堂活动的能力，在学生中威信较高。学院注重营造积极向上、奋发有为的校园文化氛围，组织了各种各样的文学、艺术、体育社团，通过开展丰富多彩的第二课堂活动，加强了对大学生的思想政治教育工作，帮他们树立起坚定正确的社会主义荣辱观，让学生在广阔的空间里开阔视野、探求知识、陶冶情操、完善自我，逐步成长成才。
达州职院从原分散的四个大中专学校合并到长足发展，主要是由于学院有一个团结务实的领导班子。学院党委、行政领导下，坚持以发展为第一要务，带领全院师生员工众志成城、开拓进取，把实现学院新的跨越当作在新的征程上阔步前进的重大实践。学院党政分工明确，党委班子和谐，不断加强的思想建设、组织建设和作风建设使党的执政能力明显增强，学院先后引资6000万元，修建了学生公寓4幢、食堂2个、教学楼1幢，同时，自筹资金改造了部分实验室、增添了部分教学设备设施和图书资料，办学条件得到了初步改善，逐渐走上了健康发展的轨道。
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