2024南宁排名前三的公办药剂专业学校有：南宁市卫生学校、广西医科大学、广西中医学校。
一、2024南宁排名前三的公办药剂专业学校一览表
| 排名 | 药剂专业学校名称 | 药剂专业学校性质 | 学校地址 |
| 1 | 南宁市卫生学校 | 公办 | 广西南宁市江南区石柱岭二路 |
| 2 | 广西医科大学 | 公办 | 广西壮族自治区南宁市青秀区双拥路22号 |
| 3 | 广西中医学校 | 公办 | 南宁市北湖路52号 |
注：以上公办药剂专业学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2024南宁排名前三的公办药剂专业学校简介
1、南宁市卫生学校
南宁市卫生学校简介
南宁市卫生学校是由均创建于1972年的原南宁市卫生学校和原南宁市第二卫生学校合并而成，坐落于广西首府——绿城南宁，是一所培养医技、护理、卫生保健、义齿制作等技能型人才的公办国家级重点中等职业学校。学校总占地面积46.71万㎡，校舍建筑面积17.4万㎡，实训场地面积5.6万㎡，拥有南宁、黎塘两个校区，下设有附属医院、口腔医疗中心、医学美容中心、口腔义齿制作加工厂以及推拿按摩中心五个实训机构，现有教职员工853人。
南宁市卫生学校师资队伍
我校师资力量雄厚，现有专任教师242人，其中专业理论课教师183人，研究生及以上60人，本科学历165人，本科以上学历占专任教师92.98%;高级职称53人，中级职称126人，初级职称63人。“双师型”教师158人，“双师型”教师占专业理论教师的86.34%。其中从行业企业引进教师数45人，从高等学校引进教师数175人。
南宁市卫生学校特色专业
我校现开设有护理、口腔修复工艺、中医美容、医学检验、药品营销、药剂、助产、卫生保健、医学影像技术、中医推拿按摩、中西医结合技术等11个专业，其中护理专业和口腔修复工艺专业是自治区示范性专业，护理实训基地是自治区示范性实训基地;口腔实训基地是中央财政支持的职业教育实训基地项目。
南宁市卫生学校学校规模
截至2010年4月，南宁市卫生学校中职在校生人数达8391人，高职在校生数达2358人，在校生总数达10749人，办学规模位居全区卫生类学校之首。南宁市卫生学校总占地面积24.3万㎡，校舍建筑面积17.4万㎡，实训场地面积5.6万㎡，拥有南宁、黎塘两个校区，下设有附属医院、口腔医疗中心、医学美容中心、口腔义齿制作加工厂以及推拿按摩中心五个实训机构。
漫步南宁市卫生学校校园，风景如画;绿草葱葱，柳树依依。绿树掩映中，一幢幢整齐划一的教学楼巍然耸立，交相辉映，现代化的学生公寓楼、宽敞明亮的学生餐厅、木质地板的室内运动馆、塑胶跑道的田径运动场、藏书丰富的图书馆、电子阅览室、国内领先、区内独树一帜的数字化校园网络、校园广播系统、电脑室、多功能电教室以及各种教学仪器、电教器材等校舍场馆一应俱全。
南宁市卫生学校办学特色
学校采取多元化、多层次、多渠道的办学模式。在抓好学历教育的同时，注重抓好短期职业培训。办学形式以全日制普通中专为主，同时还有不同层次，不同形式的高中起点中专、半工半读中专、大中专套读、高职、成人函授大专、远程教育专科和本科、劳动技能培训等。开设有护理、口腔工艺技术、中医美容、中西医结合、医学检验、药品营销、药剂、助产、卫生保健、医学影像技术、中医推拿按摩技术11大专业。学校还根据市场需求，拓宽办学思路，先后与上海交通大学远程教育学院、广西医科大学、广西中医学院、广西卫生管理干部学院、广西柳州医学高等专科学校、广西药科学校等多所大专院校联合办学，充分发挥各自的资源优势，实现资源整合，优势互补，扩大办学规模，满足学生多层次教育的需求。自2001年起，学校还积极扶助农村卫生事业，与多所县级中等职业学校合作办学，提高了广西乡村医生学历和医疗技术水平。
南宁市卫生学校办学成果
截至2010年4月，南宁市卫生学校在历年广西壮族自治区南宁市中职学生的各项比赛中均获佳绩;在2009年南宁市中等职业学校学生中文、英文演讲比赛中，学校参加比赛的13名选手全部获奖，其中参加中文演讲11人，获得一等奖3人;二等奖1人;三等奖7人。参加英文演讲2人，2人全获一等奖;2009年获得广西壮族自治区、南宁市级先进班集体12个、三好学生353人、优秀学生干部76人，南宁市卫生学校也荣获了广西壮族自治区南宁市未成年人思想道德建设工作先进单位称号。
截至2010年4月，南宁市卫生学校先后被授予：广西壮族自治区首批示范性中等职业学校、广西壮族自治区职业教育先进单位、全区中等职业教育招生先进单位、广西壮族自治区卫生优秀学校、南宁市先进单位、南宁市职业教育先进单位、南宁市未成年人思想道德建设工作先进单位、南宁市安全生产先进单位等称号。李敬军校长荣获第二届中国职业教育杰出校长称号、全国电化教育优秀工作者、全区优秀教育工作者并记个人二等功等殊荣。
2、广西医科大学
广西医科大学简介
广西医科大学创建于1934年11月21日，坐落在具有“绿城”之称的广西壮族自治区首府南宁市，校本部占地面积71万多平方米。前身是广西省立医学院。 1940年校址迁至桂林。 1949年以前，学校在战乱中七次迁徙校址，三次变更校名。1949年11月更名为广西省医学院。1952年由中央卫生部委托中 南卫生部直接领导。1953年4月中央卫生部批准改称为广西医学院。1954年7月由桂林迁回南宁市现址至今。1996年5月教育部批准更名为广西医科大 学。广西医科大学师资力量
学校现有专任教师1259名，其中正高职称343名，副高职称412名，高级职称教师占60%，硕士及以上学位教师占84.7%， “新世纪百千万人才工程”国家级人选2名，国家有突出贡献的中青年专家6名，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者7名，享受国务院政府特殊津贴专家76 名。 广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人选31名，广西“八桂学者”3名、“特聘教授”3名，中华医学会专业学会常委、委员46名，中华医学会系列杂 志编委36名，广西医学会各专业学会主任委员49名，还有一批优秀人才被选为国家级和省级高校中青年学科带头人等人才工程重点培养对象。广西医科大学专业设置
学校现设有基础医学院、公共卫生学院、第一临床医学院、肿瘤医学院、口腔医学院、护理学院、药学院、研究生学院、成人教育学院、国际教育学院、人文社会科 学院、外国语学院、全科医学院、信息与管理学院等24个学院（含9个非直属临床医学院），2个教学部。已形成本科、硕士、博士、博士后完整的医学教育培养 体系，是广西高层次医学人才培养的重要基地。广西医科大学教学设施
学校具备优质的教学、科研、医疗设施。拥有良好的教学科研仪器设备和教学公共设施，学校临床技能培训中心是省级实验教学示范中心，总面积3000平方米， 配备300多件高端现代化教学设备和多媒体教学录播监控回放系统。教学用计算机4163台，多媒体教室和语音实验室座位17003个。3、广西中医学校
广西中医学校介绍
广西中医学校(广西中医学院附设中医学校、广西中医学院护理学院)创建于1979年，其前身为广西中医学院附设护士学校。1995年经广西壮族自治区教育厅批准，正式更名为“广西中医学院附设中医学校”,同时增设“广西中医学校”称谓，成为广西唯一一所集中医、中药、中医特色护理、医药营销等教育为一体的全日制中等职业教育学校。2009年，学校被评为“自治区示范性中等职业学校”。学校有东葛、北湖2个校区，校办产业有集医疗、教学、保健、培训为一体的康体保健中心和全国首家校企联合创办的广西重阳老年公寓。学校紧密围绕培养具有中医特色的医疗及中医护理人才目标，积极探索职业教育新思路，为社会培养了大批技能型、实用型人才。
广西中医学校师资力量
学校重视专任专业教师队伍建设，根据学校专业设置、生源数量配备教师队伍。对教师的培养，学校坚持以在职学习、岗位培训为主。首先，学校通过自身提高、引进来、请进来、送出去四种方式，提高教师的业务能力及综合素质，2005年、2006年学校先后派出5名青年教师前往泰国孔敬大学护理学院分别攻读临床护理、护理管理等硕士学位，部分教师学成后回国，他们在双语教学、科学研究方面发挥了积极的作用;2007年，学校派出1名教师前往英国诺丁汉大学进行为期三个月的科研合作项目;同年，派教师1名前往瑞士进行为期两年的业务合作交流;派出一名教师前往英国进行为期1年的社区护理进修学习;2008年，学校派出一名教师前往香港浸会大学进行为期近2个月的科学研究合作项目;2005-2006年学校共派出三名教师前往上海军医大、北京大学护理学院进行脱产学习;同年，派出3名教师参加广西中等职业学校十大专业百位名师培养工程学习班;自2007年以来，10名教师参加中等职业学校专业骨干教师国家级和省级培训班学习，学校平均每年均送出25人次教师参加国内各级各类研讨会及学术交流会。优越的进修机会，为教师的成长和进步创造条件。专业课教师积极参加相关培训和岗位实践活动，满足技能性、实践性教学要求。专任教师和兼 职教师具有良好师德，素质较高，在论文、课题和各项比赛中10余人多次获奖，截止2010年底，学校教师部级课题1项，厅级课题34项，并获得省厅级重大成果奖2项，1项科研成果被科技厅鉴定为国内先进。
广西中医学校办学理念
学校紧跟人才市场需求，不断调整优化专业结构，在“以社会需求、人才市场为导向”的原则下，开设五年制(3+2)护理、三年制普通护理、四年制中西医结合、三年制中西医结合，中医(针灸推拿专门化)、药剂(制药工艺方向)、药剂(市场营销方向)等7个专业，以适应广西壮族自治区医疗事业发展对人才的需求。其中护理、中医(针灸推拿专门化、中西医结合专门化)于2005年经广西壮族自治区教育厅批准，成为自治区级的示范专业。
广西中医学校发展前景
校园文化建设是德育工作的重要内容，是端正校风，提高学生思想素质、培养学生良好情操的重要途径，多年来，结合学生实际，学校积极投身校园文化建设，保证“每月有活动，每月有收获”口号能顺利实施。消防知识讲座、逃生演练、学雷锋义诊、校园手抄报比赛、烈士纪念碑扫墓、党团知识讲座、墙报评比、中文朗诵比赛、礼仪大赛、护理生授帽仪式、广播体操比赛、中医药知识竞赛、推拿手法比赛等固定校园文化项目极大丰富了学生的课余生活。学校每学期都组织学生到广西重阳城老年公寓进行“献爱心”青年志愿者活动，既培养了同学们的爱心，又拓展了同学们的知识和视野，增强了社会责任感，为社会作出了应有的贡献。
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