2024湖北排名前六的公办医学检验学校有：武汉市卫生学校、武汉大学医学院、随州职业技术学院、湖北中医药大学、十堰市医药卫生学校、黄冈职业技术学院。
一、2024湖北排名前六的公办医学检验学校一览表
| 排名 | 医学检验学校名称 | 医学检验学校性质 |
| 1 | 武汉市卫生学校 | 公办院校 |
| 2 | 武汉大学医学院 | 公办院校 |
| 3 | 随州职业技术学院 | 公办院校 |
| 4 | 湖北中医药大学 | 公办院校 |
| 5 | 十堰市医药卫生学校 | 公办院校 |
| 6 | 黄冈职业技术学院 | 公办院校 |
注：以上公办医学检验学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2024湖北排名前六的公办医学检验学校简介
1、武汉市卫生学校
武汉市卫生学校简介
武汉卫生学校始建于1962年，是国家级重点中等职业学校，湖北省首批示范性中等职业学校，教育部德育实验基地，护理专业是教育部首批示范专业，武汉市文明单位标兵，职业教育先进学校。武汉卫生学校是湖北省省级重点中职学校，护理专业为省级重点专业。学校开设有护理、口腔医学、口腔工艺技术、药剂、检验等十余个专业。
武汉市卫生学校师资力量
现有注册学生8000余人，在校学生6300余名，100余个教学班。学校有在岗教职员工180名，专任教师近100名，其中高级讲师37 名，双师型教师占专业教师总数的52%。教师科研实力强。近年来，有20余名教师参加国家及省、部级科研课题;40余名教师60余人次参加教育部、卫生部规划教材编写，分别担任主编、副主编、编者。近年来，学校重点装备了基护、微机、语音、多媒体、病理、解剖等11个实验室，其中高标准护教中心与临床紧密结合，人体全套解剖标本在省卫生中专学校中独具特色，微机室实现了宽带联网。学校食堂环境幽雅，住宿一律实行公寓化管理。
武汉市卫生学校教学管理
学校教学管理严谨。学校全面贯彻实施素质教育，既注重学生思想素质和人格的培养，又注重发展学生个性和特长。既注重理论教学，又注重学生动手能力的培养。
学校学生管理规范。学校实行了三级值日制度，班级量化考评制度，校园半封闭管理制度，二十四小时值班制度。措施得力，管理到位。
武汉市卫生学校办学理念
学校坚持育人为本，德育为先的办学理念，以“博学、笃行、仁爱、惠众”为校训，形成了“仁爱、和谐、尚美、进取”的校风。实行全日制、公寓化、半封闭式管理。注重将“严字当头”的管理理念与学生的实际相结合，受到学生、家长、社会各界好评。
学校就业渠道畅通。学校与省内外医疗机构、医药公司等建立了长期的人才输送渠道，就业率达95%以上，其中护理、中医康复保健等专业尤为走俏，就业率达98%以上。
2、武汉大学医学院
武汉大学医学院简介
武汉大学医学部(原湖北医科大学)创办于1943年，是湖北省唯一创建于中华人民共和国成立之前并延存发展的省属重点高等学校，也是中国高等医学院校中的老校(民国时期的22所医科院校)之一。抗战爆发后，湖北医药人才严重缺乏，形势迫切需要恢复高等医学教育，以便为流亡学生提供继续就学的机会，为战后医疗卫生人才的培养打下基础，1941年冬，德国哥廷根大学医学博士、国立中山大学医学院教授、湖北宜都人朱裕璧先生，应湖北省民政厅热心于医学教育人士的诚聘，在留德同学及原省立医科大学一批校友的支持下，回湖北筹建医学院。
武汉大学医学院学院规模
武汉大学医学部坐倚珞珈山，环绕东湖水，绿树成荫，花香流溢，美轮美奂。
医学部源于1943年成立的湖北省省立医学院，先后更名为湖北医学院(1953年)、湖北医科大学(1993年)、武汉大学医学部(2000年)。
医学部含基础医学院、第一临床学院、第二临床学院、口腔医学院、药学院、公共卫生学院、HOPE护理学院、职业技术学院、A3实验室;有武汉大学人民医院、武汉大学中南医院、武汉大学口腔医院3所三甲附属医院，以及11所非直属附属医院。设有临床医学(五年制、七年制、八年制)、口腔医学(五年制、七年制、八年制)、基础医学(五年制、八年制)、预防医学、医学检验学、药学、护理学、全球健康等招生专业。目前，医学部共有在校生6027人。其中，本科生2563人、七年制406人、八年制274人、硕士1489人、博士741人、留学生554人。
医学部有一支教学、医疗、科研水平较高、结构合理的人才梯队。1125名教职工具有高级职称，其中博士生导师203人。中科院院士1人，有国家级教学名师2人，国家杰出青年基金获得者3人，长江学者2人，国家“千人计划”3人，国家“百千万人才工程”2人，国家“有突出贡献中青年专家”5人，教育部新世纪优秀人才16人，湖北省“百人计划”2人，享受国务院颁发的政府特殊津贴专家72人，全国“五一”劳动奖章获得者3人，全国医德楷模1人，全国优秀教师4人，“白求恩”奖章获得者1人，中国医师奖4人，全国卫生系统先进工作者5人。
武汉大学医学院学科建设
武汉大学医学部有8个本科专业面向中国大陆地区31个省、自治区、直辖市，和香港、澳门、海外华侨招生。武汉大学医学部有3个一级学科和43个二级学科获得硕士学位授予权，2个一级学科和21个二级学科获得博士学位授予权，3个博士后科研流动站，3个国家重点学科。
武汉大学医学院科研成果
医学部已承担国家、省部级科研课题近300多项，其中获得国家技术发明二等奖(2000年)1项、国家科技进步二等奖(2001年、2003年)2项、国家科技进步三等奖(1997年、1999年)2项。学部公开编辑出版的医学刊物有《武汉大学学报》(医学版)、《中国心脏起博与心电生理杂志》、《微循环学杂志》、《医学新知杂志》、《数理医药学杂志》、《卒中与神经疾病》、《听力学及言语疾病杂志》等。
3、随州职业技术学院
随州职业技术学院简介
随州职业技术学院成立于2002年，国家标准代码：12980，湖北招生代码：9610，学院经湖北省人民政府批准、国家教育部备案而组建的一所全日制普通高职院校，是一所以汽车、机电、电子、信息、建筑、医护、经济管理等学科门类为主，集普通大、中专及远程教育于一体的综合性职业技术学院。
随州职业技术学院医护学院简介
医护学院现开设有护理(中外护理就业保障班)、口腔医学技术、康复治疗技术、医疗美容技术、卫生检验与检疫技术、医药营销等6个专业，在校学生4218人。已形成普教与成教、专科与本科、高职与中职相结合，层次丰富配套齐全的办学形式。2006年医护学院被湖北省高校工委授予“思想政治教育先进单位”，2008年被全国“创争”活动领导小组授予“全国创争活动先进班组”称号。
随州职业技术学院办学规模
学院位于随州市城南新区迎宾大道中段，固定资产总值3.8亿元(不含土地重置价值)，教学仪器设备总值4000余万元，馆藏图书总量85万册，校内建有 生产性实训基地9个、实验实训室57个、校外实习基地65家。学院占地面积1400亩，建筑面积25万平方米，完善的办学条件和良好的教学质量吸引八方学子，来自全国28个省、市、自治区的近万名学生在这里求学深造。学院现有教职员工440人，其中，专任教师266人，高级职称教师68人。
随州职业技术学院先进的办学理念
按照专业培养目标的要求，始终坚持以就业为导向，以能力为本位，以改革创新为动力，以专业建设为主线，以师资建设为重心，以课程建设为龙头，以岗位需要和职 业标准为依据，以服务社会经济为目标，不断强化内部管理，提高教学质量和办学水平，为地方经济建设和我国卫生事业发展培养了一大批高素质技能型专门人才。
随州职业技术学院创新的培养模式
积极创新人才培养模式，根据学生就业岗位和职业生涯发展规律设立专业培养目标，利用我系实训中心和各生产实习基地的优势条件，护理专业积极推行“院校融通，循序渐进，3.1.1.1”的人才培养模式，其他专业积极探索适合学生的独特人才培养模式。
随州职业技术学院科学的教学改革
积极倡导“教、学、做”一体化教学模式，重视教学过程的实践性、职业性和开放性，以实践课为主线，突出教学过程中的实验、实训、实习环节，使教学与行业岗位工作实行零距离对接。这一改革体现了高等职业教育的特色，完成了由常规型培养到突出职业技能型培养的转变。
随州职业技术学院雄厚的师资力量
医护学院现有专兼职教师85人，其中“双师”素质教师69人，高级职称教师40人，青年教师具有硕士学历的24人。常年聘请武汉大学、华中科技大学、武汉同济医院、协和医院、随州市中心医院等教学和医疗一线的专家、教授20余人担任客座教授，指导和从事专业建设，承担专业课程的教学、实习指导。
随州职业技术学院丰硕的教研成果
近几年来，医护学院教师主参编的高职高专“十一五规划”教材共50多册，在省级及以上刊物发表论文120多篇，获省级科技成果进步奖两项，随州市科技进步奖一项，与行业合作开发省级科研课题8项。2008年护理专业被评为省级教学改革试点专业，2009年《康复护理技术》被评为省级精品课程，2010年成功申报楚天技能名师教学岗位2个。每年完成全科医师、全科护士、执业医师、执业护士等各类培训达3500余人次。
随州职业技术学院一流的实训条件
学院教学设施先进，专业实验室配套完备、设施齐全。建有护理技能实训中心及口腔医学技术、康复治疗技术、医疗美容技术等47个专业实验室，建筑面积3980㎡，总资产总值达760万。拥有武汉协和医院、武汉同济医院、河南洛阳正骨医院等43家校外实习、实训基地，16家产学研合作单位，5家校企合作单位。
随州职业技术学院稳定的就业保障
学院注重社会需求和教学质量，每年毕业生就业率达95%以上。8年来，已为国家输送近万名高素质技能型专门人才，其中部分已成为医疗单位的业务骨干，培养的毕业生深受用人单位好评。与北京同仁、宣武医院、解放军总医院，上海华山医院，广州军区总医院，武汉同济、协和医院等国内知名医院建立了长期的人才供求关系，同时学院培养模式也与国际接轨，截止到2010年9月，已有2名同学在英国就业，11名同学在新加坡就业，就业质量稳步提高。“十二五”期间，我国每年将有30多万医护人员的需求，也为学生提供了良好就业前景。
随州职业技术学院荣誉称号
学院先后被授予湖北省文明单位”、“全国首批节约型公共机构示范创建单位”、“湖北省节约型公共机构示范单位”、湖北省平安校园”“湖北省语言文字先进单位”“湖北大中专生社会实践先进集体”等荣誉称号。
4、湖北中医药大学
湖北中医药大学简介
湖北中医药大学创建于1958年，其前身是成立于1954年的湖北省中医进修学校，是湖北省唯一一所高等中医药本科院校，国家教育部本科教学工作水平合格评估优秀学校。2003年，原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并，成立新的湖北中医学院。 湖北药检高等专科学校成立于 1958年12月，它的前身是成立于1939年的湖北省立护士职业学校，是全国仅有的一所以药学、医学检验为主干学科的高等专科学校，在药学及医学检验领域具有一定特色与优势。 2010年3月18日，教育部批准湖北中医学院更名为湖北中医药大学。在半个世纪的高等中医药教育实践中，湖北中医药大学立足湖北，面向全国，放眼世界，奠定了坚实的办学基础，形成了鲜明的办学特色，积累了丰富的办学经验，已形成“中医中药并举，文理工管相融”的办学格局。湖北中医药大学办学层次、规模与结构
学校办学层次齐全，涵盖本科、硕士、博士生教育；办学类型较为丰富，包括国内普通高校全日制教育、海外留学生教育、成人继续教育、职业技术教育等。学校以本科、研究生教育为主体，以海外留学生教育、成人继续教育、职业技术教育为辅助，形成了“一主三辅”的办学格局。湖北中医药大学师资队伍建设
校本部现有教职工1200人，专任教师800人，拥有一批在全国中医药界知名专家教授。在专任教师中具有研究生学位的人员为516人，占专任教师总数的65.3%；其中具有博士学位的人员156人，占专任教师总数的19.5%。 专任教师中具有高级专业技术职务的人员310人，其中教授103人。有博士生导师42人，硕士生导师（含临床兼职教师）430人。湖北中医药大学校园基本建设
学校在黄家湖和昙华林两个校区办学，总占地面积1610亩（107.33公顷），生均104.5平方米；校舍建筑总面积42.5万平方米，生均41.3平方米，其中教学科研行政用房22.5万平方米，生均21.8平方米。 黄家湖新校区是主校区，占地面积1410亩（94公顷），2004年3月启动建设，2005年秋季启用，2008年11月落成。新校区建设历时4年，先后斥资8亿元，校舍建筑面积30万平方米，道路绿化40万平方米。5、十堰市医药卫生学校
十堰市医药卫生学校介绍
十堰市医药卫生学校是湖北省政府批准并公布的具有颁发普通中专学历教育资格的全日制卫生学校，创建于1958年10月，学校位于著名道教圣地武当山北麓、车城十堰、南水北调水源区——丹江口库区之畔，建有郧县主校区和十堰城区东风汽车公司总医院(三甲医院)校区，是市卫生局确立的全市中医药培训基地和卫生技术人员继续教育基地，护理、药剂等专业是省教育厅确立的重点专业。是国家医药卫生类专业执业资格考试认可院校，学校国标代码0311。
十堰市医药卫生学校师资力量
学校占地面积168亩，建筑面积9.6万平方米，固定资产近1.5亿元;现有专兼职教师235人，其中本科以上学历教师 占96.3%;2014年春，在校各类各级学生共有6734人，其中全日制中专学生3496人(含合作办学1166人)，成教学员1225人，高等教育自考助学生2013人。学校目前形成了中专教育与高等专科教育、成人高等教育相结合的办学新格局，初中、高中毕业生在我校可以完成中专——专科——本科系列学历教育。中专教育开设有中医、农村医学、护理、助产、药剂、中医康复技术、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺、康复技术、眼视光与配镜等专业;成人高等教育开设有临床医学、护理学、中医学、公共卫生、中西医结合医学、药学等专业的专、本科学历教育，有脱产与业余(夜大、函授)、自学考试三种学习形式，与湖北医药学院、三峡大学、湖北中医药大学联办。
十堰市医药卫生学校办学理念
学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以质量求发展，以实力铸品牌”的办学思想。学校高度重视毕业生就业安置工作，实行“双向选择、自主择业”，与东风公司总医院等市内外150余家卫生、医药单位达成了长期人才供需协议，并在北京、广东、杭州、宁波、上海、福州等地建立有就业基地，确保为每一位合格毕业生提供1～3次就业机会。学校视教学质量为生命线，注重学生综合职业能力的培养，突出专业实践教学，推进素质教育，确保学员在校学有所长、成人成才。积极应用现代教学手段开展教学工作，建有校园网、语音室、电教中心、电子阅览室、多媒体教室等。实验、实习设施完备，设有解剖、生物、生理、生化、药理、病理、微寄等医学基础实验室和护理、助产、中医、中药、美容、影像、检验等专业实验室及临床示教室。建有32所稳定的县(市)级二级甲等医院以上学生实习基地。学校建有东风公司总医院、十堰市太和医院、十堰市人民医院、十堰市中医院等五家教学医院，护理专业临床课由东风公司总医院、十堰市人民医院、十堰市中医院、十堰市妇幼保健院专家执教，使我校办学与现代化医院办院实质性接轨，形成了“教学—实习—就业”的有机结合。学校坚持以学生为中心。学生公寓安全舒适，每个寝室均配有卫生间和电话，建有设施一流的学生食堂、能容纳2000人的大礼堂、学术报告厅、形体训练室等。学校实行封闭式管理，与公安部门实行共建，聘请一名公安干警常年住校维持治安秩序，确保每位学生安全。
十堰市医药卫生学校发展前景
学校建校50年以来，为社会培养了2万余名卫生专业技术人员。毕业生遍及十堰、东风公司、神农架林区等地。涌现出了诸如十堰市原中医院院长、全省十大知名中医刘吉善，武汉科技大学医学院院长王晓楠等名医名人，为地方经济社会发展、帮助农民脱贫致富发挥着不可或缺的作用。有志者脚踏实地，有志者志在四方。十堰市医药卫生学校严谨的教育教学管理、完善的教学设施、完善的贫困生资助政策、可靠的升学保障、广阔的就业渠道，是每位有志青年实现自己理想、走向成功的阶梯与桥梁。学员、家庭、社会满意是我们永恒的追求!我校全体教职员工会紧跟时代步伐、与时俱进、开拓创新，共创人类社会之美好未来。
6、黄冈职业技术学院
黄冈职业技术学院简介
黄冈职业技术学院是由原国家级重点中专黄冈农业学校和省部级重点中专黄冈财贸学校、黄冈机电工程学校三校合并，于1999年7月经教育部批准组建的一所综 合性全日制高等职业院校。 2010年4月经湖北省人民政府批准，黄冈卫生学校、黄冈市中心医院附属护士学校并入黄冈职业技术学院，设立黄冈职业技术学院医 药卫生学院。黄冈职业技术学院办学理念
学校办学理念先进。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研用结合发展道路”的办学方针；坚持“用老区精神办好高职教育，办好高职教育服务老区经济” 的办学思想。 坚持“立足黄冈市，对接大武汉，面向大别山，培养生产、建设、服务和管理一线高素质技能型专门人才，促进区域经济社会发展”的办学定位；坚持 “改革创新、科学发展、提升内涵、创建示范、特色强校、服务至上”的办学理念和“树品牌、创特色、建示范”的办学战略。黄冈职业技术学院师资力量
现设8院、2部、3中心13个教学单位，在校生20000余人，专任教师627人，其中教授、副教授257人，“双师素质”教师544人。建有3个省级优 秀教学团队、14个校级优秀教学团队；聘有26名楚天技能名师；选拔900余名技术人员、能工巧匠建成兼职教师资源库；常年聘请500余名兼职教师。 黄冈职业技术学院专业设置 学校现设两大专业群6个专业，即医护专业群：护理专业（含普通五年制护理专业、五年制英语护士专业）、助产专业、药学、医学检验专业和康复治疗技术专业；另外还开办了医士、护理、等专业大专班。黄冈职业技术学院办学特色
学校学生教育特色鲜明。坚持以人为本，培养学生综合素质方法多样，对学生实施成人成才的“两成教育”；父子情、手足情的“两情教育”；注重职业理想、职业 技能、职业道德、职业规范的“四职教育”；建立上课率、及格率、毕业率、就业率的“四率考核”。 引入老区文化、企业文化，打造老区红色文化、区域名人文 化、现代企业文化相互融合的“三元”校园文化；多次被省委高校工委、省教育厅评为湖北省大学生思想政治教育工作先进高校。展开全文 ∨
