2024山西排名前六的医学检验学校有：运城护理职业学院、山西医科大学汾阳学院、长治卫生学校、长治医学院、吕梁市卫生学校、大同市卫生学校。
一、2024山西排名前六的医学检验学校一览表
| 排名 | 医学检验学校名称 | 医学检验学校地址 |
| 1 | 运城护理职业学院 | 山西省运城市复旦西街2155号 |
| 2 | 山西医科大学汾阳学院 | 山西省汾阳市英雄北路16号 |
| 3 | 长治卫生学校 | 城区城东路桃园街3号 |
| 4 | 长治医学院 | 山西省长治市解放东街161号 |
| 5 | 吕梁市卫生学校 | 离石区滨河北中路225号 |
| 6 | 大同市卫生学校 | 大同市南环东路290号 |
注：以上医学检验学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2024山西排名前六的医学检验学校简介
1、运城护理职业学院
运城护理职业学院简介
运城护理职业学院(Yuncheng Vocational Nursing College)，位于山西省运城市，是在原运城市卫生学校基础上组建，是经山西省人民政府批准、教育部备案，由运城市人民政府管理的公立高等职业院校，以护理职业教育为主，同时兼顾医学技术类和药学类教育。
学校位于山西省运城市盐湖区复旦西街2155号，西邻舜帝陵景区，东邻运城学院，地理位置优越，环境优美。学校占地380亩，总建筑面积8万余平方米，现有教职员工418人(含附属医院)，专任教师206人。
学校重视教学研究与改革，2000年以来获得省级以上教学科研成果7项，共在省级以上杂志发表论文246篇，主编、参编教材35部，出版专著15部。
专业设置运城护理职业学院实行高职教育与中职教育双轨制，招收高考、对口升学、“3+2”的大专生和中考生。其中，在护理专业开展了急救护理学、老年护理学、孕产期保健护理、婴幼儿护理学、康复护理学、营养与膳食等专科护理学。
运城护理职业学院师资力量
学校拥有一支实力雄厚、爱岗敬业、经验丰富的教师队伍。现有教职员工418人(含附属医院)，专任教师206人，其中高级讲师61人，双师型教师75人，硕士研究生17人;职业教育国家级名师1人，省级学科带头人7人，省级骨干教师10人、省级教学能手4人;在省内外各类职业教育学术团体担任会长、理事长、理事15人，市级专业技术拔尖人才6名，市医疗事故鉴定专家库成员8人。
学校重视教学研究与改革，2000年以来获得省级以上教学科研成果7项，共在省级以上杂志发表论文246篇，主编、参编教材35部，出版专著15部。
运城护理职业学院荣誉称号
校办学成绩突出。2002年，被评为“省部级重点中专学校”;2003年，被教育部、卫生部确定为“护理专业技能型紧缺人才培养培训基地”;2005年，护理专业被确定为“山西省中等职业教育示范专业”;2007年，被教育部、财政部确定为“中央财政支持的国家级护理实训基地”，同年被教育部评为“国家级重点中专学校”。学校多次受到山西省教育厅和卫生厅表彰，先后荣获省卫生厅授予的“文明卫校”、“优秀学校”称号，荣获省教委授予的“合格中专学校”、“职业技术教育先进单位”、“德育工作先进单位”和“中专教育先进单位”等称号。
运城护理职业学院人才培养
站在新的历史起点上，学校以“建设特色鲜明的护理职业院校，培养德才兼备的应用型医学人才”作为办学目标，以“立足运城、服务山西、面向全国、走向世界”的办学定位，坚持“以人为本，关爱生命，创新实践，和谐发展”的办学理念，秉承“精业尚能，厚德济生”的校训，树立“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“严谨、求是、表率、敬业”的教风，“勤学、善思、砺能、笃行”的学风，大力弘扬“明德至善，精勤不倦”的校园精神，形成了具有鲜明特色的医学人才培养机制。
建校42年来，先后为社会培养了各类医学人才2万4千余人，为医疗卫生事业的发展做出了突出贡献。
2、山西医科大学汾阳学院
山西医科大学汾阳学院简介
山西医科大学汾阳学院，是山西医科大学二级学院，前身系山西省汾阳高级护理学校，由美国基督教华北公理会于1923年创办，1985年恢复重建，1996年改为现名，学校坐落于素有“秦晋旱码头”之称的千年古城汾阳市，青银高速公路、307国道、太中银铁路倚门而过，交通便利。 学校占地面积500余亩，建筑面积13余万平方米。校园花木扶疏，绿树成荫，环境优雅，风景如画。山西医科大学汾阳学院师资力量
学校现有专职教师400余人（含附属医院），其中具有高级专业技术职务者150余人，获博士、硕士学位者140余人，山西省教学名师5人、中青年骨干教师6人，硕士生导师23人。学校有150余人次教师参编了150余部全国规划教材的编写。 学校组织编写的46万余字的《中国护理发展史》填补了国内空白，在中华护理学会成立90周年庆典大会上受到1200位中外护理专家的好评。山西医科大学汾阳学院奖学金
为了让贫困学生顺利完成学业，学校建立了以助学贷款为主，由助学贷款、国家奖学金、励志奖学金、助学金、学校奖学金、特困生补助、勤工助学等构成的助学保障体系。山西医科大学汾阳学院专业设置
现有临床医学、护理学、医学检验技术、医学影像学、眼视光学、口腔医学6个本科专业及护理学（涉外护理方向）、护理学（急救护理方向）2个本科专业分流方向和临床医学、护理、医学检验技术、口腔医学、医学影像技术、眼视光技术、助产、卫生信息管理、医药营销等9个专科专业3、长治卫生学校
长治卫生学校简介
山西省长治卫生学校是经山西省人民政府批准的一所全日制国家级重点中等职业学校。是国家中等职业教育改革发展示范学校第三批建设单位、国家级职业教育(护理)实训基地、山西省中等职业学校助产、农村医学、医学检验技术、医学影像技术和口腔修复工艺实训基地、山西中医学院长治函授站、德国牙科技术协会山西培训中心、国家职业技能鉴定所、全国涉外护理教育研究会理事单位、中国职业教育微课程及慕课联盟理事单位、长治市医疗卫生技术人员培训基地、长治市卫生执业资格考试中心。
长治卫生学校师资力量
学校有东、南两个校区和一所附属医院。其中东校区位于长治市城东路，南校区和附属医院位于长治市延安南路。学校占地面积68320平方米，校舍建筑面积76074.25平方米，固定资产10029万元，在校生3501人。现有教职工321人，专任教师217人，其中高级讲师90人，硕士研究生45人。省级学科带头人6人，省级专业带头人2人，省骨干教师和教学能手18人，省职教名师4人，长治名师2人，市级专业带头人9人，市级骨干教师24人。
长治卫生学校开设专业
学校开设护理、助产、口腔修复工艺、眼视光与配镜、农村医学、药剂、医学影像技术、医学检验技术、中医康复保健9个专业，其中护理、助产、口腔修复工艺三个专业为山西省省级示范专业。学校与德国牙科技术协会联合办学，开设中德口腔修复工艺专业，拓宽了办学渠道，创新了办学模式。
长治卫生学校办学理念
多年来，学校全面贯彻党的教育方针，秉承“敬畏生命，尽善尽责”的校训，强化“突出特色、争创一流”的办学理念，坚持“以学生为主体、以教师为主导、以服务为宗旨、以职业为导向”的办学方针，完善产教融合、协同育人机制，积极推进教育教学改革，改革人才培养模式。历届毕业生保持较高的就业率，为我省培养了大批优秀的医疗卫生技术技能型人才。
4、长治医学院
长治医学院简介
长治医学院(Changzhi Medical College)，坐落于山西省长治市，是一所省属全日制普通高等医学院校，“卓越医生教育培养计划”试点高校。
学校创建于1946年，前身是“晋冀鲁豫白求恩国际和平医院总院”开办的“护士学校”。1986年升格为本科院校，更名“长治医学院”。2012经国务院学位委员会批准成为临床医学专业一级学科硕士学位研究生培养单位。
截至2016年，学校(含两所直属附属医院)占地654.10亩(校本部321亩)，建筑面积39.52万平方米(校本部15.3万平方米)。设有20个教学单位，开设18个本科专业(含方向)，8个专科专业和各类成人教育专业，并与国内名校联合培养硕士研究生。
长治医学院专业设置
截至2016年，学院开设18个本科专业(含方向)，8个专科专业和11个成人教育专业，并与山西医科大学和中南大学联合培养硕士研究生。
18个本科专业(含方向)：临床医学、护理学、医学影像学、医学影像技术、生物医学工程、麻醉学、医学检验技术、精神医学、口腔医学、药学、信息管理与信息系统、应用心理学、康复治疗学、运动人体科学、音乐学、预防医学、医学实验技术、传播学。
8个专科专业：临床医学、护理学、药学、医学检验技术、眼视光技术、口腔医学技术、医疗美容技术、音乐康复技术。
长治医学院师资力量
截至2016年，学校有在编职工2706人(校本部892人)，具有高级专业技术职务者373人，博士、硕士研究生导师39名。专任教师488人、临床教师566人，硕士以上645人。魏武和第一临床学院(附属和平医院)内科学教学团队被评为国家级教学团队，药理学教学团队被评为省级优秀教学团队。
长治医学院教学建设
截至2016年，学校有国家级特色专业2个，山西省级特色专业1个，山西省级品牌专业2个，教育部“本科教学工程”地方院校第一批本科专业综合改革试点专业1个，国家级精品课程1门，省级精品课程5门。山西省实验教学示范中心5个。学校共承担教学改革项目96项;获国家级教学成果二等奖2项，山西省教学成果一等奖2项、二等奖6项、三等奖6项。
长治医学院合作交流
学校坚持开放办学，截至2016年，先后选派教师赴美国、英国、加拿大、法国、南非、瑞典、澳大利亚、日本、台湾、香港等国家和地区进行访问研修、学术交流。邀请美国圣·路易斯大学医学院、加州大学、伊萨卡大学等著名专家学者来院讲学。与美国罗克福德学院、英国阿伯丁大学、韩国大田保健大学校等知名院校签订了合作协议，建立了友好合作关系。先后6次成功举办中美大学生文化交流活动，4次举办中美心血管疾病国际研讨会。此外，还举办了全国血液病新进展研讨会、全国生物医学工程教育研讨会、全国省(市、区)属医学院校合作年会等一系列有重要影响的学术会议。
5、吕梁市卫生学校
吕梁市卫生学校简介
吕梁卫校是市政府主办的中等职业技术学校，属于市卫生局主管。吕梁地委1971年6月14日以吕革发[1971]第25号文件发文筹建，地委文教卫生办公室以[1972]第22号文件，通知启用了“山西省吕梁地区卫生学校”公章，标志着学校正式建立。1988年原设于汾阳的市卫生人员进修学校并入学校，一套机构、两块牌子。1976年学校成立综合门诊部，2002年经市卫生局批准改建为附属医院。2004年随着撤地设市学校更名为“吕梁市卫生学校”。学校承担着全日制中等卫生专业人员学历教育、全市卫生系统技术人员在职培训和继续教育、社会医疗服务三方面的职能。
吕梁市卫生学校学校固定资产情况
目前校园占地面积17475.12平米，约合26.21亩。学校总建筑面积约39892.81平米。其中：教学用房面积14347.9平米、学生宿舍用房面积11449.66平米、行政办公用房面积4535平米、后勤用房面积10722.96平米、图书预览室用房面积91008平米、附属医院用房面积2385.07平米、培训中心用房面积1728.74平米。到2011年底，学校固定资产总值为7200多万元。40个实验室，7个阶梯教室，其中多媒体教室有14个。
6、大同市卫生学校
大同市卫生学校简介
大同市卫生学校始建于1972年, 2009年由大同市第一、二卫生学校合并重组为大同市卫生学校,是一所国办全日制普通中职学校,隶属于大同市卫生健康委员会,教育主管部门为大同市教育局,是一所国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、西省首批中等职业教育改革发展示范学校、山西省首批五星级管理学校、全国职业院校首批养老服务类示范专业点山西省首批1+X证书制度试点院校、“山西护工”定点培训机构、山西省教育系统先进集体。合并重组10年来,学校有了长足的发展,办学能力和办学水平在国内领先、全省一流,已达到高等职业技术学院的国家设置标准, 2021年成为山西卫生健康职业学院教学点,合作举办高等职业教育。
近年来,学校实施转型升级发展战略,以立足医药卫生、紧跟健康产业拓展养老服务、面向社区农村为办学定位,立足我省我市经济社会发展大局,紧扣转型发展、脱贫攻坚以及国发(2017 )42号文件"支持大同市建设综合康养产业区”对卫生职业教育的要求,主动融入综合康养产业区建设,着力培养康养服务人才，探索国际合作办学路径。
大同市卫生学校建校规模
学校位于大同市御东新区黄金圈,占地面积22.9万平方米,建筑面积12.2万平方米，融入了”大气开放、精致和谐”的设计理念，分为教学区、实验实训区、图书行政区、体育运动区、生活服务区、绿化植物区,办学功能- -应俱全,设施设备中职一流,文化氛围浓厚独特,是一所绿色学校、生态学校、景观学校和人文学校,校园环境堪比大学,就读学生有超值至尊享受,素有“天使摇篮、健康乐园”的美称。
大同市卫生学校办学特色
从2017年起,学校引进军旅文化,招聘了20多名优秀的退伍军人组成”教官团队”, 教官常年驻校,全天候24小时守护，与班主任携手共同助力学生成长,班主任关注学生职业素养培养,为学生导航，教官注重学生日常行为养成,为学生护航,使学生安全有保障、行为有规范、发展有目标。推行教官"驻校制”,敦促学生养成了自理、自律、自信、自强的综合素养,与美丽校园交相辉映相得益彰形成了一道独特的绿色风景线。
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