2024西宁的护理专业学校有：青海卫生职业技术学院、青海大学医学院、西宁卫生职业技术学校等护理专业学校。
一、2024西宁护理专业学校名单一览表
| 序号 | 护理专业学校名称 | 护理专业学校地区 | 护理专业学校地址 |
| 1 | 青海卫生职业技术学院 | 西宁 | 青海省西宁市七一路340号 |
| 2 | 青海大学医学院 | 西宁 | 青海西宁 |
| 3 | 西宁卫生职业技术学校 | 西宁 | 青海省西宁市湟中县多巴镇羊圈村 |
二、2024西宁护理专业学校简介
1、西宁卫生职业技术学校
以培养基层卫生技术人员，培训在职医务工作者、乡村医生为主;坚持学历教育与职业培训相结合，以就业和市场需求为导向，优化专业结构，使该校培养的卫生技术人才备受社会欢迎，受到了社会的一致好评。2001年被卫生部授于全国“乡村医生培训先进单位”、2004年被省卫生厅定为“青海省乡村医生培训基地”。
近年来，在上级主管部门的大力支持下，学校基础建设有了长足的发展。学校现占地面积47380平方米，建筑面积24530平方米。设有形态、机能、护理综合实验室、解剖、临床诊断、中草药标本实验室、多媒体报告厅、电子阅览室等教学设施。学校现有二级甲等实习医院基地12处。学校现有在校生1328人，教职员工69人。
学校现开设大专专业：(临床医学、中西医结合、高级护理)、中专专业：(中西医结合、中医、药剂、护理)、农村回乡青年职业技术培训(阳光工程)专业：(护工、药剂师、妇幼保健、营养师)、乡村医生学历教育等三个层次十二个专业。其中护理专业是该校骨干专业，是我省培养护理紧缺型人才培养基地。该校重视护理专业教学设施建设，不断改善教学条件。现有护理操作实训场所。实训室设施齐全，基本满足了教学工作的需要，提高了学生的动手能力和操作技能水平，为培养职业能力强、适应卫生工作的技能型中、初级护理人才奠定了良好基础。为我市乃至全省的医疗卫生事业建设发挥了重要作用。
学校面向市场、结合卫生职业教育特点，多渠道为学生提供就业机会，努力拓展就业渠道，部分专业实行“订单培养”，为毕业生就业提供了可靠的保证。近年来，毕业生就业率逐年提高，当年就业率达94%。建校30多年来，学校先后培养出合格的大、中专毕业生遍布我省、市、县的医疗卫生机构，其中许多人已成为医疗卫生系统的业务骨干和高级管理人才。
2、青海大学医学院
青海大学医学院(原青海医学院)始建于 1958年9月 ,1995 年青海藏医学院并入学院， 2004年11月与青海大学整合组建新的青海大学，青海医学院更名为青海大学医学院。
学院设临床医学系、中医学系、藏医学系、公共卫生系、药学系、基础医学部、高原医学研究中心、现代教育技术中心、图书馆、成人教育学院。
学院现有教职工 1900 多人;其中，专业技术人员 1700 人，专兼职教师 290多人;副教授、副主任医师以上人员 360 多人。学院及附院拥有国家级和省级专家 25 人。
附属医院设有床位 1080 张，是青海省首家三级甲等医院。青海省创伤急救中心、青海省皮肤病研究所、青海省肿瘤研究中心、青海省烧伤研究中心、青海省医学影像中心设在该院。
57年来，学院立足青海、突出特色、服务地方，现已发展成为集研究生、本科生、留学生教育，普通教育、成人教育、继续教育为一体的多层次、多形式办学新格局，为国家培养了大批优秀医学人才，为国家的医疗卫生事业做出了重要贡献。
医学院拥有高原医学1个国家级重点学科， 2个国家级教学团队， 2个国家级特色专业建设点，1个国家级实验教学示范中心。4个省级重点学科， 6个省级重点实验室， 3个省级实验教学示范中心，2个省级“人才小高地”建设项目， 11门省级精品课程， 10门省级重点课程。
3、青海卫生职业技术学院
学院始建于1948年10月，时称省立高级护士职业学校。青海解放后，该校被中国人民解放军一军卫生处接管，并与中国人民解放军第一军卫生学校和并为青海省军区卫生学校。 1951年7月，并入青海省人民政府卫生处筹办的青海省中级卫生技术学校，曾多次更名，后改名为青海省卫生学校。2003年4月经国家教育部批准，在青海省卫生学校的基础上升格为“青海卫生职业技术学院”。为公办省属普通高校。
学院位于西宁市中心，校园环境优美，校风严谨，学风浓厚，是莘莘学子理想的深造、学习场所。学院设有四系二部一中心的教学机构，即：护理系、临床医学系、药学系、相关医学系、医学基础部、公共学科部、现代教育技术中心;开设临床医学、口腔医学、护理学、药学、公共卫生管理、助产、医学检验技术、医学影像技术等14个专业。
学院有图书楼一栋，现有藏书16万册;学院有教职工214人，其中专任教师143人(教授10人、副教授52人、高级教师15人、研究生32人);在校学生3000余人，年招生规模1000余人。
学院以培养实用型人才为己任，注重知识、技能素质协调发展，突出学生创新和实践能力的培养，不断推进教育教学改革，注重教学管理和教学质量的提高。 建立健 全了教学质量监控和保障体系，构建了“以全日制高职教育为主体，兼顾中专教育、成人教育和在职教育培训的一主体三结合的办学形式，形成了“团结、勤奋、求 实、创新”的优良校风和“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色促发展”的办学理念。 截止目前，已为国家和社会培养和输送了各类医疗卫生技术 人才2.1万人，培养的学生具有良好的思想品德和职业道德、医疗知识和操作技能，为青海卫生事业的发展做出了突出贡献。