2024广西排名前三的针灸推拿学校有：南宁市卫生学校、桂林市卫生学校、广西中医学校。
一、2024广西排名前三的针灸推拿学校一览表
| 排名 | 针灸推拿学校名称 | 学校地址 |
| 1 | 南宁市卫生学校 | 广西南宁市江南区石柱岭二路 |
| 2 | 桂林市卫生学校 | 桂林市崇信路 |
| 3 | 广西中医学校 | 南宁市北湖路52号 |
注：以上针灸推拿学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2024广西排名前三的针灸推拿学校简介
1、南宁市卫生学校
南宁市卫生学校简介
南宁市卫生学校是由均创建于1972年的原南宁市卫生学校和原南宁市第二卫生学校合并而成，坐落于广西首府——绿城南宁，是一所培养医技、护理、卫生保健、义齿制作等技能型人才的公办国家级重点中等职业学校。学校总占地面积46.71万㎡，校舍建筑面积17.4万㎡，实训场地面积5.6万㎡，拥有南宁、黎塘两个校区，下设有附属医院、口腔医疗中心、医学美容中心、口腔义齿制作加工厂以及推拿按摩中心五个实训机构，现有教职员工853人。
南宁市卫生学校师资队伍
我校师资力量雄厚，现有专任教师242人，其中专业理论课教师183人，研究生及以上60人，本科学历165人，本科以上学历占专任教师92.98%;高级职称53人，中级职称126人，初级职称63人。“双师型”教师158人，“双师型”教师占专业理论教师的86.34%。其中从行业企业引进教师数45人，从高等学校引进教师数175人。
南宁市卫生学校特色专业
我校现开设有护理、口腔修复工艺、中医美容、医学检验、药品营销、药剂、助产、卫生保健、医学影像技术、中医推拿按摩、中西医结合技术等11个专业，其中护理专业和口腔修复工艺专业是自治区示范性专业，护理实训基地是自治区示范性实训基地;口腔实训基地是中央财政支持的职业教育实训基地项目。
南宁市卫生学校学校规模
截至2010年4月，南宁市卫生学校中职在校生人数达8391人，高职在校生数达2358人，在校生总数达10749人，办学规模位居全区卫生类学校之首。南宁市卫生学校总占地面积24.3万㎡，校舍建筑面积17.4万㎡，实训场地面积5.6万㎡，拥有南宁、黎塘两个校区，下设有附属医院、口腔医疗中心、医学美容中心、口腔义齿制作加工厂以及推拿按摩中心五个实训机构。
漫步南宁市卫生学校校园，风景如画;绿草葱葱，柳树依依。绿树掩映中，一幢幢整齐划一的教学楼巍然耸立，交相辉映，现代化的学生公寓楼、宽敞明亮的学生餐厅、木质地板的室内运动馆、塑胶跑道的田径运动场、藏书丰富的图书馆、电子阅览室、国内领先、区内独树一帜的数字化校园网络、校园广播系统、电脑室、多功能电教室以及各种教学仪器、电教器材等校舍场馆一应俱全。
南宁市卫生学校办学特色
学校采取多元化、多层次、多渠道的办学模式。在抓好学历教育的同时，注重抓好短期职业培训。办学形式以全日制普通中专为主，同时还有不同层次，不同形式的高中起点中专、半工半读中专、大中专套读、高职、成人函授大专、远程教育专科和本科、劳动技能培训等。开设有护理、口腔工艺技术、中医美容、中西医结合、医学检验、药品营销、药剂、助产、卫生保健、医学影像技术、中医推拿按摩技术11大专业。学校还根据市场需求，拓宽办学思路，先后与上海交通大学远程教育学院、广西医科大学、广西中医学院、广西卫生管理干部学院、广西柳州医学高等专科学校、广西药科学校等多所大专院校联合办学，充分发挥各自的资源优势，实现资源整合，优势互补，扩大办学规模，满足学生多层次教育的需求。自2001年起，学校还积极扶助农村卫生事业，与多所县级中等职业学校合作办学，提高了广西乡村医生学历和医疗技术水平。
南宁市卫生学校办学成果
截至2010年4月，南宁市卫生学校在历年广西壮族自治区南宁市中职学生的各项比赛中均获佳绩;在2009年南宁市中等职业学校学生中文、英文演讲比赛中，学校参加比赛的13名选手全部获奖，其中参加中文演讲11人，获得一等奖3人;二等奖1人;三等奖7人。参加英文演讲2人，2人全获一等奖;2009年获得广西壮族自治区、南宁市级先进班集体12个、三好学生353人、优秀学生干部76人，南宁市卫生学校也荣获了广西壮族自治区南宁市未成年人思想道德建设工作先进单位称号。
截至2010年4月，南宁市卫生学校先后被授予：广西壮族自治区首批示范性中等职业学校、广西壮族自治区职业教育先进单位、全区中等职业教育招生先进单位、广西壮族自治区卫生优秀学校、南宁市先进单位、南宁市职业教育先进单位、南宁市未成年人思想道德建设工作先进单位、南宁市安全生产先进单位等称号。李敬军校长荣获第二届中国职业教育杰出校长称号、全国电化教育优秀工作者、全区优秀教育工作者并记个人二等功等殊荣。
2、桂林市卫生学校
桂林市卫生学校简介
在闻名于世的象鼻山下、漓江之畔，坐落着一所风景优美、文化氛围浓郁、享誉八桂大地的国家级重点中等职业学校——这就是有着50多年建校历史的桂林市卫生学校。
桂林市卫生学校是教育部确定的全国示范专业建设点及全国技能型紧缺人才培养培训基地，全国德育工作先进集体，广西首批“示范性中等职业学校”。
桂林市卫生学校办学特色
学校普通中专设置有护理、涉外护理、助产、农村医学、医学检验、药品营销、制药技术、临床调剂、口腔工艺技术、针灸推拿专业。学校与广西医科大学、广西中医学院、桂林医学院联合办学开办了成人专科、本科及在职研究生学历教育，为毕业生继续教育搭建了良好的平台。现在校学生8000多人，其中普通中专在校学生5000多人，成人教育类学生3000多人。
桂林市卫生学校师资力量
学校以教学质量求生存，紧抓师资队伍建设不放松。经过多年的培养和引进,打造了一支职业素养好、结构合理、实践经验丰富、教改科研能力强的师资队伍，学校现有专任教师134人，其中双师型教师61人，高级职称教师41人，研究生学历教师28人。学校科研工作成效显著，2010年通过广西教育科学研究所评估进入广西中等职业学校教科研工作20强行列。我校学生在自治区中等职业学校“文明风采”竞赛、职业教育新时代刘三姐评比、学生专业技能比赛中多次获得佳绩，充分展现了我校学生作为未来白衣天使的职业风采。
桂林市卫生学校办学规模
为满足办学规模不断扩大的需要，学校加大资金投入，改善办学条件。新投入资金1000多万元购置实验实训设备，学校护理、药剂专业已先后建成为省级示范专业，护理专业是全国中等职业学校示范专业建设点，护理专业实训基地是省级示范性实训基地。为实现学校跨跃式发展，学校在桂林市雁山科教园区征地400亩建设新校园，项目总投资21000万元。新校区建成后可容纳学生8000多人，将为学校上台阶、上规模、上质量、上水平创造更有利的条件。
桂林市卫生学校办学理念
桂林市卫生学校依托桂林山水甲天下优越的地理位置及学校良好的办学条件，秉承“敬人敬业、至精至诚”的精神，坚持以教育观念现代化为先导，教学体系改革为核心，师资队伍建设为重点，推进专业现代化建设，为社会培养更多的高素质卫生人才，谱写职业教育事业的华美篇章!
桂林市卫生学校荣誉称号
2004年，通过国家级重点中专的评审，经教育部批准成为“国家级重点中等职业学校”。
2005年，护理专业获中央财政支持职业教育实训基地建设资金150万元。
2007年，新校区建设被列入自治区层面统筹推进新开工重大项目及桂林市“十一五”规划建设重点项目。
2008年，通过自治区级示范专业(护理专业)的复评以及中央财政支持实训基地建设检查验收。
2009年，被评为“自治区示范性中等职业学校”，并通过国家级重点中等职业学校复评以及示范性中等职业学校实训基地评估。
2010年，荣获“全国中等职业学校德育工作先进集体”以及“广西中等职业学校教育科研20强”的荣誉称号。
3、广西中医学校
广西中医学校介绍
广西中医学校(广西中医学院附设中医学校、广西中医学院护理学院)创建于1979年，其前身为广西中医学院附设护士学校。1995年经广西壮族自治区教育厅批准，正式更名为“广西中医学院附设中医学校”,同时增设“广西中医学校”称谓，成为广西唯一一所集中医、中药、中医特色护理、医药营销等教育为一体的全日制中等职业教育学校。2009年，学校被评为“自治区示范性中等职业学校”。学校有东葛、北湖2个校区，校办产业有集医疗、教学、保健、培训为一体的康体保健中心和全国首家校企联合创办的广西重阳老年公寓。学校紧密围绕培养具有中医特色的医疗及中医护理人才目标，积极探索职业教育新思路，为社会培养了大批技能型、实用型人才。
广西中医学校师资力量
学校重视专任专业教师队伍建设，根据学校专业设置、生源数量配备教师队伍。对教师的培养，学校坚持以在职学习、岗位培训为主。首先，学校通过自身提高、引进来、请进来、送出去四种方式，提高教师的业务能力及综合素质，2005年、2006年学校先后派出5名青年教师前往泰国孔敬大学护理学院分别攻读临床护理、护理管理等硕士学位，部分教师学成后回国，他们在双语教学、科学研究方面发挥了积极的作用;2007年，学校派出1名教师前往英国诺丁汉大学进行为期三个月的科研合作项目;同年，派教师1名前往瑞士进行为期两年的业务合作交流;派出一名教师前往英国进行为期1年的社区护理进修学习;2008年，学校派出一名教师前往香港浸会大学进行为期近2个月的科学研究合作项目;2005-2006年学校共派出三名教师前往上海军医大、北京大学护理学院进行脱产学习;同年，派出3名教师参加广西中等职业学校十大专业百位名师培养工程学习班;自2007年以来，10名教师参加中等职业学校专业骨干教师国家级和省级培训班学习，学校平均每年均送出25人次教师参加国内各级各类研讨会及学术交流会。优越的进修机会，为教师的成长和进步创造条件。专业课教师积极参加相关培训和岗位实践活动，满足技能性、实践性教学要求。专任教师和兼 职教师具有良好师德，素质较高，在论文、课题和各项比赛中10余人多次获奖，截止2010年底，学校教师部级课题1项，厅级课题34项，并获得省厅级重大成果奖2项，1项科研成果被科技厅鉴定为国内先进。
广西中医学校办学理念
学校紧跟人才市场需求，不断调整优化专业结构，在“以社会需求、人才市场为导向”的原则下，开设五年制(3+2)护理、三年制普通护理、四年制中西医结合、三年制中西医结合，中医(针灸推拿专门化)、药剂(制药工艺方向)、药剂(市场营销方向)等7个专业，以适应广西壮族自治区医疗事业发展对人才的需求。其中护理、中医(针灸推拿专门化、中西医结合专门化)于2005年经广西壮族自治区教育厅批准，成为自治区级的示范专业。
广西中医学校发展前景
校园文化建设是德育工作的重要内容，是端正校风，提高学生思想素质、培养学生良好情操的重要途径，多年来，结合学生实际，学校积极投身校园文化建设，保证“每月有活动，每月有收获”口号能顺利实施。消防知识讲座、逃生演练、学雷锋义诊、校园手抄报比赛、烈士纪念碑扫墓、党团知识讲座、墙报评比、中文朗诵比赛、礼仪大赛、护理生授帽仪式、广播体操比赛、中医药知识竞赛、推拿手法比赛等固定校园文化项目极大丰富了学生的课余生活。学校每学期都组织学生到广西重阳城老年公寓进行“献爱心”青年志愿者活动，既培养了同学们的爱心，又拓展了同学们的知识和视野，增强了社会责任感，为社会作出了应有的贡献。