2024江苏排名前六的公办临床医学学校有：南京卫生高等职业技术学校、江苏医药职业学院、南京医科大学、徐州医科大学、东南大学医学院、南通大学医学院。
一、2024江苏排名前六的公办临床医学学校一览表
| 排名 | 临床医学学校名称 | 临床医学学校性质 | 临床医学学校地址 |
| 1 | 南京卫生高等职业技术学校 | 公办 | 江苏省南京市栖霞区晓庄村40号 |
| 2 | 江苏医药职业学院 | 公办 | 中国江苏 |
| 3 | 南京医科大学 | 公办 | 汉中路140号 |
| 4 | 徐州医科大学 | 公办 | 江苏徐州 |
| 5 | 东南大学医学院 | 公办 | 江苏南京 |
| 6 | 南通大学医学院 | 公办 | 江苏南通 |
注：以上公办临床医学学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2024江苏排名前六的公办临床医学学校简介
1、南京卫生高等职业技术学校
南京卫生高等职业技术学校简介
南京卫生高等职业技术学校创建于1918年，前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校，经历了百年风雨发展历程。在苦难深重的旧中国，南卫人就主动背负起“健康所系、性命所托”的大爱重任。新中国成立到改革开放至今，南卫人始终秉持“仁爱之心、精诚之术”，致力于为百姓健康服务。
学校座落于南京市晓庄40号行知园内。陶行知先生曾在此创办晓庄师范学校，他所倡导的“以德立教、爱满天下”的教育精神，“生活即教育”、“教学做合一”的教育理念，“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，成为一代代南卫人的精神指引。
南京卫生高等职业技术学校师资力量
学校隶属于南京市教育局。现有晓庄、江北(南京南丁格尔护理学院)和鼓楼三个校区，占地面积约218亩，建筑面积17余万平米，建有5个校内实训中心，拥有2家附属医院、20余家教学医院。设有护理类、医学技术类和健康服务类三大专业群，开办护理、助产、医学影像技术、放射治疗技术、医疗设备应用技术、康复治疗技术、老年保健与管理等7个五年制高职专业，同时为学生搭建了国内外就业升学立交桥。学校学历教育在校生约3400人，毕业生“双证率”达100%，就业率稳定在99%以上。学校“南京仁爱教育培训中心”及市卫生健康委员会在学校挂牌成立的“南京市继续医学教育学院”，面向全省开展社会培训，年均培训量达9000多人次。学校有教职工230余人，专任教师中研究生以上学历比例69%，高级职称比例49.7%，其中教授4人;专业教师中“双师素质”比例90.2%;有5个省市级名师工作室，4个市级优秀教学团队;聘请省市三甲医院中具有丰富临床实践经验的医护人员作为稳定的兼职教师队伍，占比达17%。
南京卫生高等职业技术学校办学理念
学校贯彻“以人民为中心”发展思想，坚持“幸福教育”理念，践行“仁爱·精诚”校训，创新实施“双业(学业和职业)融合、工学交替”人才培养模式，以“仁爱”德育培养“脸上有笑、心中有爱、手上有技、肩上有责、生活有趣”的“五有”学生。学校加强以“行知精神”为核心的师德教育和以“杏林精神”为核心的医德教育，着力打造一支“师德和医德并修、教学能力和专业能力共进”的专兼结合、充满活力的高素质教师队伍。学校坚持“国际化、信息化、精品化、人文化”发展目标，不断深化教育教学改革。与世界一流名校英国伦敦国王学院、南京医科大学等高校，省护理行业学会、康复医学会等行业组织，省人民医院、市鼓楼医院等医疗机构开展深度合作，进一步推动了学校的高质量发展。
南京卫生高等职业技术学校荣誉称号
学校全面加强党的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，聚焦健康中国，聚力幸福教育，呵护生命、守卫健康、创造幸福，致力于成为老百姓心目中的“健康加油站”。多年来，学校育人万千，屡获殊荣，是国家中等职业教育改革发展示范性职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、省智慧校园、省德育先进校、省职业学校教学管理30强、学生管理30强。2019年5月，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰专程到校视察，对学校在卫生与健康教育领域做出的贡献给予了高度肯定。同年，学校获得“全国教育系统先进集体”荣誉称号。
南京卫生高等职业技术学校中外办学
2015年12月，在南京市政府的大力支持下，学校与具有世界影响力的英国伦敦国王学院签署了合作办学协议，其旗下的南丁格尔护理学院是目前英国排名第一的世界顶尖护理学院，我校于2016年在国家级江北新区与其合作建设南京南丁格尔护理学院，学院将建设成为具有国际先进水平、多元文化融合、教育培训与研究一体的以护理、康复、养老服务为特色的护理职业学院，成为国际化护理人才培养基地、现代康复养老服务人才培养基地、临床护理专家型人才培训基地、国际护理科学与教育研究交流中心、中英护理院校合作交流中心，培养具有国际水准的护理、康复及养老服务等方面专业人才，为南京建设国际健康服务社区、打造南京国际健康名城提供强有力的人才支撑、智力支撑、文化支撑。
2、江苏医药职业学院
江苏医药职业学院简介
江苏医药职业学院是省卫健委直属全日制公办专科层次普通高等学校，是江苏省示范性高职院校和省市三方共建学校。学校前身为新四军军部于1941年7月创办的华中卫生学校，1958年成立盐城医学专科学校、盐城中医专科学校，1964年7月改办江苏省盐城卫生学校。1977年国家恢复高考制度后，较长时间承担普通大专及本科的培养任务。1996年开始五年制高职招生，开展高等职业教育。2005年3月18日经江苏省人民政府批准(苏政发〔2005〕25号)、教育部备案，升格为盐城卫生职业技术学院。2017年2月起更名为江苏医药职业学院。
江苏医药职业学院专业
学校坐落在风景秀丽、气候宜人的东方湿地之都、仙鹤神鹿世界——盐城。学校占地面积694亩，建筑面积25.4万平方米，固定资产总值超6亿元，教学设备总值1亿多元，图书馆藏书60.45万册。有护理学院、医学院、药学院、国际教育学院等9个教学单位，开设护理学、临床医学、预防医学、中医学、药学等医药卫生大类专业19个。
江苏医药职业学院社会地位
学校是中国职教学会卫生教育专业委员会主任委员单位，全国卫生行指委康复治疗类专业教学指导委员会主任委员单位、全国食药行指委药学服务类专业教学指导委员会主任委员单位，全国医药卫生职业教育联盟发起单位和主席团单位，江苏省医药职教集团副理事长单位和教学工作委员会主任委员单位、江苏省卫生高职院校教学协作会牵头单位。
江苏医药职业学院师资力量
学校深入实施人才强校战略，师资队伍建设成效明显。现有校内外专、兼职教师912人，校内专任教师376人，其中教授39人、硕士学位以上教师294人，博士学位教师47人。有省优秀教学团队2个，省教学名师1人、省“333工程”(第三层次)培养对象7人、省“六大人才高峰”高层次人才5人、省“青蓝工程”中青年学术带头人6人和中青年骨干教师培养对象23人。
3、南京医科大学
南京医科大学介绍
南京医科大学创建于1934年，时名江苏省立医政学院。1957年，由镇江迁至南京，更名为南京医学院。1962年，被列为全国首批六年制医药院校。1981年，被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年，更名为南京医科大学。学校是江苏省属重点建设高校。 学校设有21个学院（部）和1个独立学院——康达学院。在江苏、上 海、浙江、山东等地拥有23所附属医院和50多所教学医院。学校现有在职教职工1600多人，其中学校编制专任教师784人。有教授169人、副教授 229人，有博士生导师422人、硕士生导师1746人（含附属医院）。学校现有中国工程院院士1名，“长江学者”特聘教授3名，国家“千 人计划”4人，国家杰出青年科学基金获得者7人，国家级教学名师1人，入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”7人，“江苏特聘教授”16人，“国家级教学 团队”3个，教育部“创新团队”1个。学校是江苏省高层次人才培养计划——“333工程”培训基地。教育人才工作多次获得江苏省教育厅表彰。南京医科大学专业设置
学校现有一级学科博士学位授权点8个（基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与 预防医学、药学、特种医学、护理学、人文医学）、二级学科博士学位授权点50个；一级学科硕士学位授权点11个、二级学科硕士学位授权点73个；博士后科 研流动站7个，学位授权点已覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学和文学等7个学科门类；拥有3个国家重点学科、1个国家重点培育学科、2个江苏省 一级学科国家重点学科培育建设点、3个江苏省一级学科重点学科。基础医学、公共卫生与预防医学、临床医学、口腔医学是江苏省高校优势学科。 学校设有19个本科专业、2个六年制双学位专业和5个七年制专业（方向）。目前，在校生总数为1.3万多人，已形成从本科生、研究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。南京医科大学教学配置
学校现有1个国家重点实验室、4个部级重点实验室、15个省级重点实验室（工程中 心）。“十一五”以来，学校的科研水平不断跃升，承担了多项国家“863”、“973”项目，获得国家自然科学基金项目不断实现新突破，发表的SCI论文 数量及论文影响因子迅猛增长。2014年，我校获得239项国家自然科学基金项目，再创历史新高。连续四次被评为“江苏省科技工作先进高校”。 学校现已建成5门国家级精品课程、13门省级精品课程，有5个国家级特色专业、5 个省级特色专业、3个省级品牌专业、2个国家级双语教学示范课程；建成2个国家级实验教学示范中心、9个省级实验教学示范中心、19个中央和地方财政共建 高校教学实验室、有1个国家级人才培养模式创新试验区。主编11部国家“十一五”规划教材。学校的招生和就业工作受到社会各界的好评，就业率始终保持在 95%以上，多次被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”。南京医科大学发展历程
近年来，学校广泛开展对外交流活动，积极与国内外的高等院校建立形式多样的联系与 合作。学校与美国、加拿大、澳大利亚、瑞典、日本、台湾、香港等国家和地区的医学院校或科研机构建立了双边合作、学术交流关系。学校于2002年恢复招收 留学生和港澳台学生，现有在校留学生和港澳台学生500多人。 进入“十二五”，全校师生员工将认定新目标，凝心聚力，开拓创新、锐意进取，积极推进实施“十二五”发展规划，努力把学校建成一所国际知名、特色鲜明的高水平医科大学，力争在医学人才培养、医学科学研究、医疗卫生服务、文化传承创新方面做出更大贡献！4、徐州医科大学
徐州医科大学简介
徐州医科大学，简称“徐医大”，坐落在素有“五省通衢”之称的历史文化名城——中国徐州，是江苏省和徐州市重点建设的医药类大学，全国首批“卓越医生教育培养计划”、临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。
徐州医科大学的历史最早可追溯至创办于1934年的江苏省立医政学院，1958年由南京医学院分迁至徐州成立南京医学院徐州分院，1960年定名为徐州医学院。2016年3月，学校正式更名为“徐州医科大学”。该校是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医疗服务和医学科研的中心。
截至2016年4月，徐州医科大学占地1200余亩，有4个校区，设20个院系(部)和15所附属医院;学校拥有全日制在校生有11000多人，其中全日制本科生9603人，硕士、博士研究生1481人，学历教育留学生263人，学校面向国内16个省市、港澳台地区以及国外招生。
徐州医科大学专业设置
学校1958年创办之初就开始了本科教育;1960年开始成人继续教育;1985年开始硕士研究生教育;1993年起，与中国医科大学、中国科学院上海药物研究所、第四军医大学、南京医科大学、大连医科大学等多所院校单位联合培养博士研究生;2005年起招收外国留学生;2013年，成为博 士学位授予单位。经过五十多年的建设与发展，学校本科专业已经发展到临床医学、麻醉学、医学影像学、药学、口腔医学、护理学、生物医学工程、公共事业管 理、医学信息学等22个专业，涵盖了医、理、工、管4个专业门类;拥有临床医学、生物学2个博士学位授权一级学科，临床医学、基础医学、生物学、药学、公 共卫生与预防医学5个硕士学位授权一级学科和临床医学专业学位授权点，具有硕士研究生推免权，并设有博士后科研工作站。目前，学校占地1200余亩，设4 个校区，有19个院系(部)和14所附属医院;面向国内16个省市、港澳台地区以及国外招生，有全日制在校生11000多人，已经初步形成了从本科生、研 究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。毕业生就业率始终保持在95%以上，首届毕业留学生执业医师考试通过率为 100% 。2005年，学校以“优秀”的成绩通过了教育部本科教育工作水平评估。
徐州医科大学发展历程
学校高度重视和加强内涵建设，在教学科研、师资队伍和人才培养等方面不断取得新的进展。“十一五”以来，在学科专业建设方面，新增国家级重点学科建设培育点 和国家级特色专业建设点5个;省级重点学科6个，省优势学科群1个，省级特色(品牌)专业6个，“十二五”高校重点专业4个，省级医学重点学科和重点临床 专科19个，省级重点实验室和科研平台5个，获中央财政支持地方高校发展专项资金建设项目23项;省级精品课程9门，国家级规划教材和省级精品教材(立 项)19部。
在人才培养方面，新增国家级人才培养模式创新实验区1个，省级实验教学示范中心和实践教育中心建设点11个;获批第一批国家级“卓越医生教育 培养计划”项目3项，是第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。在科学研究方面，获国家自然科学基金 209项，其他省部级以上课题近300项;发表SCI、EI、CPCI-S论文近1000多篇。获国家科技进步奖二等奖和自然科学奖二等奖2项，省级科技 进步奖一等奖、省级教学成果奖特等奖等95项省部级成果奖。
在师资队伍建设方面，新增国家级和省级优秀教学团队2个，省级科技创新团队和 “双创团队”9个;获批“全国五一劳动奖章”、“全国先进工作者”、“江苏省教学名师”、卫生部有突出贡献中青年专家和享受政府特殊津贴专家8人，入选江 苏省特聘教授、“双创计划”、“六大人才高峰”、“333高层次人才培养工程”和“青蓝工程”等项目各类人才200多人次。学校主办的《国际麻醉学与复苏 杂志》(原《国外医学·麻醉学与复苏分册》)、《徐州医学院学报》等学术刊物，在国内外具有较大影响。
徐州医科大学特色和优势
麻醉学教育是我校的特色和优势。1986年经国家教委批准，我校在全国率先创设麻醉学本科专业，并建成为全国“高等学校特色专业”，麻醉学教学团队是“国家 级优秀教学团队”，麻醉学教学成果获得高等教育国家级教学成果一等奖、江苏省高等教育教学成果特等奖等多项教学成果奖。麻醉学学科先后被命名为江苏省重点 学科、江苏省重点实验室、江苏省临床重点专科、江苏省医学重点学科和江苏省“135工程”重点学科，是卫生部指定的全国“卫生专业技术职称考试麻醉学专业 命题基地”，全国高等教育学会麻醉学教育研究会、江苏省麻醉研究所均挂靠在我校。学校因此被誉为中国“麻醉学人才培养的摇篮”，为我国麻醉学人才培养做出 了积极的贡献。
徐州医科大学办学理念
五十多年来，我校立足苏北、服务江苏、辐射全国，为社会培养了大批“下得去、用得上、干得好、留得住”的医疗卫生人才，赢得了社会的广泛赞誉。学校先后获得 “江苏省师资队伍建设先进高校”、“江苏省科技工作先进高校”、“江苏省高校校风建设优秀单位”、“党的建设和思想政治工作先进高校”、“ 江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省文明单位”等荣誉称号。目前，学校全体师生员工正秉承“以德载医、博学创新”的校训精神，按照“立足江苏，辐射全国， 面向世界”的办学新定位，团结一致，鼓足干劲，朝着“建设在国内外有一定影响的、特色鲜明的教学研究型医科大学”的目标而努力奋斗!
5、东南大学医学院
东南大学医学院简介
东南大学医学院位于风景秀丽的南京市玄武湖畔，高校群集的市中心。医学院前身为南京铁道医学院。独立招生，2007年以后开始在本一批次招生。东南大学医学院专业设置
学院设有两个系，基础医学系设有生物工程学、病原生物学与免疫学、遗传学与发育生物学、生物化学与分子生物学、病理学与病理生理学、人体结构学与神经科学、生理学与药理学等专业；临床医学系设有内科学、外科学、妇产科学、儿科学、护理学、医学检验学、医学影像学、神经精神病学，肿瘤学、重症医学等临专业；数十个教研室。东南大学医学院师资力量
学院有“长江学者奖励计划”特聘教授1名；国家杰出青年基金获得者4名；国家自然科学基金优秀青年基金获得者1名；国家“973”首席科学家2名；教育部新世纪优秀人才8名；江苏省特聘教授2名；江苏省“333”工程和“青蓝工程”学术带头人和优秀骨干教师30多名等。东南大学医学院实训设备
学院有着优厚的教学资源，现设有20 个学系，实验教学环境设备先进，拥有先进的国家级临床技能训练中心、江苏省临床技能综合训练示范中心和江苏省基础医学实验教学示范中心。东南大学医学院办学质量
根据2015年8月学院官网显示，学院拥有国家级临床技能训练中心、江苏省临床技能综合训练示范中心和江苏省基础医学实验教学示范中心；医学影像学专业为国家级特色专业，临床医学专业为江苏省特色专业建设点。东南大学医学院科研成果
根据2015年8月学院官网，学院获得国家“973”牵头项目2项（首席），“国家杰出青年基金”项目4项，国家“973”二级课题、“863”计划10余项，国家自然科学基金重点项目、重大国际合作项目、面上项目150余项，省部级项目100 余项。6、南通大学医学院
南通大学医学院简介
南通大学医学院前身是南通医学院，1912年3月由清末状元张謇及其兄创办，是我国最早创办的高等医学院校之一。回顾百余年的办学历史，南通大学医学院续衍着悠久而厚重的文化底蕴，秉承着“祈通中西，以宏慈善”的人文精神，谱写着光辉而艳丽的育人篇章。南通大学医学院专业设置
学院现有临床医学、口腔医学、医学影像学、生物信息学、康复治疗学5个本科专业。临床医学专业为国家级特色专业建设点、江苏省品牌专业；医学影像学专业为江苏省特色专业；康复治疗学专业与韩国大邱大学物理治疗专业开展2+2.5双学位合作办学项目。南通大学医学院师资力量
学院有教职员工337人，其中专任教师248人，专任教师中高级职称比例为70.9%，博士（含在读）占61.7%，另外还有一大批兼职教师；现有博士生导师38人，硕士生导师414人。南通大学医学院实训设备
学院现有19个系室，其中临床医学系、影像医学系下设18个教研室；基础医学实验教学中心下设4个实验教学实验室；临床医学实验教学中心下设3个实验教学实验室；学院设有1个基础医学研究中心及13个校级和院级研究所、研究室。南通大学医学院教学环境
南通大学医学院办学规模
学院有一支教学经验丰富、医疗技术精湛、学术水平较高的师资队伍，现有正高职213人，副高职485人，另外还有一大批兼职教师；有博士生导师38人，硕士生导师334人。学院教学条件优越，科研设备精良，能满足基础医学、临床医学等学科及各专业教学科研工作需要。现有供各专业临床教学和毕业实习附属医院 21所，教学实习医院49所。南通大学医学院获奖情况
近年来，获国家技术发明二等奖1项，江苏省科学技术进步一等奖2项，承担国家级科研项目119项，部省级科研项目81项，市级科研项目378项；获市级以上科研成果奖237项；获发明专利30余项；SCI收录论文450余篇，出版教材专着26部，获江苏省高等教育教学成果特等奖2项及一批市级教学成果奖。