长春大专卫校比较好的学校有：长春医学高等专科学校、长春东方职业学院、长春健康职业学院。
一、长春大专卫校比较好的学校排名一览表
| 序号 | 大专卫校名称 |
| 1 | 长春医学高等专科学校 |
| 2 | 长春东方职业学院 |
| 3 | 长春健康职业学院 |
备注：长春大专卫校排名来源于网络，仅供参考！
二、部分长春大专卫校排名比较好的学校介绍
1、长春医学高等专科学校
学校开设的专业有：护理、康复治疗技术、口腔医学、临床医学、涉外护理、药物制药技术、药学、医学检验技术、医学影像技术、针灸推拿、中药制药技术、中医学、助产。
长春医学高等专科学校简介
长春医学高等专科学校座落在吉林省长春市，始建于1936年,1993年经教育部批准为全日制普通高等专科学校。2001年学校与长春市职工医科大学合并，2007年与长春市直机关业余大学合并，组成新的长春医学高等专科学校。
学校占地面积47万多平方米，建筑面积19万平方米。学校实行校、系两级管理，现有教职工504名，专业技术人员335人。1978年至1992年，学校开办了临床医学、药学专业本科教育;1994年至今，开办了临床医学、护理、药学的成人本科教育。目前，学校开设临床医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、中西医结合、卫生监督、医学文秘、卫生信息管理、医学营养、医学影像技术、医疗美容技术、眼视光技术、医学检验技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、护理、助产、涉外护理、药学、药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、药品经营与管理、生物技术及应用共24个专业。
长春医学高等专科学校招生地域
学校面向全国30个省、市、自治区招生，现有全日制在校高专学生6036人，成人本科学生1875人。毕业生得到社会广泛认可，就业率连续多年位于省内前列。学校还与澳大利亚、美国、加拿大等多国院校合作，把办学窗口面向了世界。
长春医学高等专科学校教学理念
多年来，学校不断加强内涵建设，并形成了特色鲜明的技能应用型人才培养模式。学校以教学模拟医院为基础，实行“理实一体化”;以社区卫生服务中心、养老康复中心为基地，开展“工学结合”、“校院一体化”;以卫生信息管理平台建设项目为依托，探索“政校一体化”，有效提升了学校的人才培养质量。学校始终秉承“教以惠生、学以达仁”的办学理念，以“善教惠生”为核心，打造了呵护生命、敬畏责任的职场文化。同时，坚持“依法治校”，形成了以《章程》为核心的制度体系，并积极推进现代大学制度建设。
长春医学高等专科学校教学成果
目前，学校拥有中央财政支持实训基地和专业各2个，国家级教学改革试点专业1个，吉林省示范专业6个，吉林省特色专业(群)4个，吉林省品牌专业(群)2个。国家级精品资源共享课2门，省级精品课程6门。“吉林省优秀教学团队”5个。组织编写了国家首套“国家基本药物临床应用”培训系列教材1套(7册)、国家首套临床医学系统整合教材一套(23本)、国家级护理类教改教材一套(23本)、国家级药学专业教材一套(7本)，参与国家各级各类出版社教材编写累计达百余部。近年来，学校在《中国教育报》、《中国高等教育》等刊物发表多篇有关教学改革的论文。2014年，课题《面向社区培养以岗位胜任力为目标的全科医生的研究与实践》获得国家教学成果二等奖。
学校长期致力于提高服务行业的能力，服务社会的范围与途径不断拓宽。现已成为中国社区卫生服务培训基地(国家级示范社区)、教育部和卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、教育部和财政部央财支持的康复医疗技术专业“职业教育实训基地”、民政部紧急救援职业技能培训定点单位促进中心、国际护士专业水平考试项目协作组织成员、省全科医学培训基地、“国家基本药物临床应用”培训中心与基地等多个国家、省市级教学基地，并牵头组建了“吉林医药职业集团”。2014年，学校落成生命科学馆，免费对社会开放，学校的生命文化在社会上得到传承和光大。
学校的发展得到了社会的认可，先后被确定为省示范性高等职业院校、省精神文明建设先进单位、、省依法治校示范校、省首家“大学生生命教育暨心理健康教育示范校”。2014年，学校被省委、省政府评为吉林省模范集体，是吉林省获得此殊荣的唯一一所高职高专院校。
2、长春东方职业学院
学校开设的专业有：护理、康复治疗技术、口腔医学技术、生物制药技术、眼视光技术、药学。
长春东方职业学院简介
长春东方职业学院系原长春东方大学，始建于1992年，是经吉林省人民政府批准，教育部备案，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，纳入全国统一招生计划的全日制普通高校。
长春东方职业学院教学理念
学院坐落于长春市美丽的太平湖风景区，学院规划建筑30万平方米，拥有23年的办学历史，是东北地区建校最早的医护类专业为主，兼顾理工类及人文类专业的综合院校，2012年顺利通过教育部高职高专人才培养评估。经教育部，卫生部，国家中医药管理局，人力资源与社会保障部和吉林省人才资源与社会保障厅批准，学院设有职业技能鉴定中心，现已开展与所有专业相关的各类职业资格技能鉴定，学生在校期间可以直接考取多种职业资格技能证书，实现了国家在培养高级技能人才发展规划方案上提出的“毕业证书+职业资格技能证书”=“双证”人才的培养模式。
长春东方职业学院教学成果
学院经过20多年的发展积累了丰富的教育教学资源，为国家培养了数万名高素质应用型人才，学院办学成绩显着，先后被中国老教授协会，中国卫生工作者协会，吉林省民政厅等单位评为“先进办学单位”，“中共吉林省高等学院工作委员会先进基层党组织”，“吉林省办学诚信单位”，“百姓口碑最佳单位”，“长春高校文明杯竞赛先进单位”。
3、长春健康职业学院
学校开设的专业有：护理、助产、康复治疗技术、医学美容技术、眼视光技术、口腔医学技术、健康管理、老年保健与管理、中医养生保健、现代家政服务与管理、药品经营与管理、早期教育、学前教育、休闲体育、电子竞技运动与管理、食品检验检测技术、医学营养、大数据技术、智能产品开发与应用、生物信息技术、药膳与食疗、婴幼儿托育服务与管理、智能机器人技术、健身指导与管理、宠物医疗技术。
长春健康职业学院，位于吉林省长春市，是经吉林省人民政府批准、国家教育部备案的具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等学校。
长春健康职业学院专业设置
学校设有健康医学系、健康医技系、健康饮食系、健康运动系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基础部、思政教研部9个系(部)。开设护理、康复治疗技术、中医养生保健、食品营养与检测、医学营养、休闲体育、电子竞技运动与管理、医学美容技术、健康管理、早期教育、学前教育、老年保健与管理、大数据技术与应用、智能产品开发、家政服务与管理、眼视光技术25个专业。
长春健康职业学院办学理念
学校以服务“健康中国”为办学理念，以“明德健行，至善康民”为办学宗旨，认真贯彻落实党的教育方针，紧密对接时代需求，立足服务地方经济社会发展，以培养高素质技术技能型人才为根本任务，通过“对应专业、融入行业、创建企业、形成基地”的产教融合、协同育人的办学机制，建成了校内外实践基地80余个。
长春健康职业学院师资力量
学校实施人才强校战略，建立了一支以专业带头人为骨干、以中青年教师为中坚，专兼结合、结构合理的高水平"双师型"教师队伍，学校聘请国内外行业、企业、高校专家担任产业教授、兼职教授。建立校企人员双向交流协作共同体，实施“教师全员培训计划”，为学校教学提供重要保障。